作文真題
2019甘肅蘭州
閱讀下面的文字，按要求作文。
人生有些日子是要設法留住的，在這種日子裡，人總在失去很多的同時得到更多，並因之受益一生。
請以“我要留住這一天”為題，寫一篇不少於600字的文章。
要求：①有真情實感；②不限文體（詩歌除外），文體特徵鮮明；③不得套作抄襲；④不得出現所在學校的校名或師生姓名。
滿分作文
1
我要留住這一天
校園裡的花開了又謝、謝了又開，不知不覺間，三年已匆匆逝去。盛開的合歡花像是緋紅色的蒲公英藏在綠葉中，合歡花與綠葉再次相遇了，我們卻要離別了！
拍畢業照的時候，我們爭著站到 班主任張老師的身邊。張老師平日打扮簡單樸素，今天卻意外地穿了套裙、化了淡妝。我們這才發現，原來張老師這麼漂亮！
或許是離別的儀式感太足，總容易勾起傷感的情緒，就在我們排隊拍照時，耳邊傳來輕輕的啜泣聲，原來是毛毛在哭。大家一邊安慰她，一邊自己也忍不住落淚了。誰能忘記？毛毛不小心用開水燙傷了腿時，是體重不到九十斤的張老師揹著她去沖涼 水、帶她去醫院；是我們每個同學輪流給毛毛打飯，揹她上樓……張老師把毛毛摟到懷裡，輕輕拍著她的肩膀。
謝謝您，張老師！今天，您是翩然的飛鴻，我們的天空裡會一直留著您的影子！剛擦乾合影時留下的眼淚，鑼鼓聲就響了起來。畢業典禮上，我們敬愛的班主任張老師作為教師代表發言，情到深處，她好幾次都哽咽得說不出話來。我們在臺下也忍不住熱淚盈眶……老師們用雙手捧著一沓沓紅豔豔的畢業證書，頒發到每個同學手中。
最後我們齊聲唱起《畢業歌》，歌聲久久迴盪在校園上空，蘊含著下個階段揚帆起航的振奮人心的力量。謝謝您老師！您讓我們從稚嫩走向了成熟。
回到教室，我們舉行了最後的聚會。張老師一進門，就看見我們寫在黑板上的大大的請假條——尊敬的張老師：我們因畢業離校，不能照常上課，特向您請假。請假時間：永久。落款是“全體同學”。張老師寫下“同意”兩個字的時候，我們看到她的手在微微顫抖。
在隨後的班級座談會上，張老師即興演奏了琵琶曲《將軍令》，琵琶聲錚錚琮琮，鏗鏘激昂。張老師說：“今天雖然是離別，但大家不要悲傷。畢業不是結束，而是一個新的開始，希望大家在未來的日子裡能夠像剛才的曲子一樣，奮勇向前，所向披靡！”
在校的最後一天就這樣匆忙地過去了。夕陽下的合歡樹溫柔沉默，我從地上撿起一朵合歡花，似一片緋紅的羽毛，鄭重地把它夾在畢業證書裡，作為初中生活結束的一個句點。
這美麗的一天，我要把你永遠留住，像把合歡花留在畢業證書裡，把你留在我的青春、我的回憶裡。
2
我要留住這一天
走在河邊，感覺長長的濱河路沒有盡頭。左邊是護欄，護欄下面是滔滔的黃河水，右邊是綠化帶。遊人很多，我的心情卻有些灰暗。對我來說，這一天似乎很特別，也很重要。我想，我可以找到某個問題的答案。
我已經順著河邊走了很長時間。我出門的時候，太陽不過幾尺高，現在都有丈八高了。我感覺要發生什麼。很長時間以來，我總覺得自己心裡缺少點什麼。我心裡究竟缺點什麼，其實我也不大清楚，可我卻想找到它。他們幾個正在商量一件大事：誰來收養這隻可憐的小狗？
我心裡想要有的，應該都有了。我有一個幸福的家庭，有吃有喝有寬敞的房子住，學習成績也不賴，有很多關係好的小夥伴。我愛爸爸媽媽，爸爸媽媽也那麼愛我，零花錢就更不用說了。
可是，難道人生就只有這些嗎?自從上了初三，我曾幾次和當老師的爸爸談心。可是爸爸說，日子如流水，留不住的是歲月，留得住的那就多了去了，要靠自己去發現和領悟。
每次談話結束前，我總是怪怨爸爸說，您就直接告訴我“標準答案”得了，省得我浪費腦細胞。可爸爸說，書本里是有很多標準答案，生活卻不是書本，要想知道答案，得走進生活的世界，得靠自己去找，去發現，去參與，去領悟。
走得有點累，我停下腳步，朝近處的綠化帶看去，發現同學小雪和幾個小孩蹲在地上圍住一隻髒不兮兮的灰色小狗說著什麼。我急忙走過去，才知道他們正在討論一件大事：誰來收養這隻看上去生病了的小狗？
中午時分，我和小夥伴們帶著小狗狗出現在客廳。爸爸聽完我和小雪的講述，笑眯眯地問道：“你知道你們找到了什麼嗎？”小雪立馬回答：“叔叔，是愛心!”爸爸說：“很高興，孩子們都長大了。”
這一天，將永遠留在我心裡。
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