校园霸凌:罪与罚


校园霸凌:罪与罚

校园霸凌漫画-《复仇高中》

之前看完电影《声之形》和漫画《复仇高中》后,思考了很久关于校园霸凌,生理和心理的霸凌。其实很多的校园霸凌的源头都是霸凌者本身的自卑扭曲了性格。这里想跟大家聊聊霸凌者与被霸凌者。


4月16日


校园霸凌:罪与罚

温岭中学被霸凌女生的微博


最近关于温岭中学校园霸凌的报道很多,引起了很多人的关注。霸凌者10年前造谣人家卖淫,10年后见人家现在过得好、还要继续泼脏水,被起诉了也不悔改。

回想一下,每个校园贴吧里是不是都有“八一八初二一班那朵白莲花”之类的霸凌帖呢。甚至于这种偏见让围观者也被带入,走在路上遇见了这位传说中的白莲花,还要回头去骂她一句:“贱人,你怎么还没死啊。”

对陌生人、不相识的同学,毫无由来的巨大恶意,太差劲了。


我亲历的被霸凌


小的时候因为爸妈都不在身边加上是住校,班级有个女生Y就常常欺负我,日常的指使和言语的谩骂以及偶尔的拳脚相向。

让人感觉委屈和被霸凌的不是被欺负这件事本身,而是伴随的同学的风言风语和老师家长的不信任。

我还记得我曾经鼓起勇气给班主任说:“老师,Y经常在宿舍打我”,老师说:“怎么可能?她成绩那么好”。我也曾经告诉过关系较好的同学,同学说:“不会吧?她看起来斯斯文文白白净净的”。

那应该是我第一次见识到校园里的弱肉强食,成绩好就是好学生,斯文就是善良。


总之,没人信,没人帮。

有一次Y偷我的东西,我给宿舍阿姨、老师诉苦,他们不信。我给家人诉苦,他们告诉我:“你告诉老师啊”。

我明知小偷是她,无处伸冤。

好在我性格是反抗的小狼狗类型的,别人信成绩好就是好学生的道理我就努力学习让自己有发言权。多打我几次,逼急了我也还手。下死手那种。慢慢的也就不再有人欺负我了。

这就是校园里的食物链。


那个女生甚至后来跟我求和,想跟我做朋友。但,有可能吗。

校园霸凌里,没有玩笑。每一句话的伤害,都是无法复原的伤口。


我参与的霸凌


读书的时候,班级的X,相貌不佳,性格却是较爱出头。不曾深交,却听过不少她的“传闻”,无非是些不爱洗澡、“胆敢”暗恋隔壁班的男神、又穿了什么极low的衣服之类。

没人去考证,但大家都这么说,也就心里默认了。尤其在拉帮结派的小团体里,排挤之风迅速蔓延。

随之而来的,是全班的无视和孤立。没人和她说话。或许是因为相信了传言、真的讨厌了她这个人,或许是因为怕跟她说了话自己也会成为被霸凌的一员。这场食物链的游戏里,每个人都无法幸免。

X可能都不知道,为什么突然之间,所有人都当她不存在了。

最让人心冷的是全班的冷漠,和孤立。没人帮,没人理。

我们每个人都不无辜。

我们都是这场大型霸凌的参与者和施虐者。


霸凌就在我们身边


校园霸凌:罪与罚

霸凌事件


校园霸凌事件太多了,多到也许很多人都看到麻木。

网上那些揪头发、被逼吃屎、拿烟头烫、甚至拍裸照的视频我都不大敢看。

小小年纪,心肠如此歹毒。他们的童年,一定受过创伤吧。才形成了如此扭曲而压抑的自卑性格,这种极致的自卑被放大出来就是极致的恶。

但被校园霸凌者往往性格怯懦,越打越怕,越不敢说,如此恶性循环,直至不可挽回的地步。

在怒其不争的同时又觉得,懦弱不是她的错啊,因为懦弱就活该被欺负吗。错的从来都只有霸凌者啊。


校园霸凌:罪与罚

电影《声之形》


霸凌者的理由往往挺可笑的,嫉妒别人长得好看、嫉妒别人成绩好,或者单纯因为别人胖、长得丑,因为别人穷,甚至因为ta太普通了让人看着生气,这样的理由。《声之形》里硝子被霸凌的起因,就是因为耳聋,这样毫无逻辑的理由。

嫉妒,在校园霸凌中的起因中占了相当比重。你身边的女神朋友,也许细聊下来你会发现她也曾经遭受校园霸凌,理由是长得太好看。

这种无处发泄的嫉妒心,让人性的恶不断滋长。


校园霸凌:罪与罚

电影《声之形》


可恶又可悲。

作恶,其实很容易。尤其是未成年人保护法大伞下,霸凌的成本很低,即使付出代价,他们的代价也往往与受害者承受的伤害不成比例。动不动就要打这个打那个,动不动,就“放学别走”。更别提那些背后有家长“撑腰”的了,理直气壮、无比跋扈。

放学别走,我要打你。

虽然这句话现在变成了一个调侃的梗,但校园时代,是真的有人在为这句话感到痛苦。敢怒,不敢言。


学校和家长难道就一点责任都没有吗?


学校这个小社会里,学生可以说是没有权力的。但作为成年人、在学校拥有话语权的老师、校长呢,为什么不倾听、保护他们呢。作为小孩最亲近的长辈,家长为什么不选择信任自己的孩子,为什么会告诉他:“是不是你做的不够好,所以大家不喜欢你”呢。

作为体制下的老师,能做的并不多,但他们的出发点更应该是帮助学生找到自己的人生轨迹、明辨是非,而不是解决一次性的事故。在做事之前,先学会做人。教学生是这样,自己也是这样。

校园霸凌:罪与罚


成绩好就一定是品学兼优的教条,一定那么牢不可破吗?在大多数学校、大多数老师的眼里:是的。他们没有那么多时间去了解每个人,那么成绩好就是判断这个人的社会价值的唯一标准。

一路走来,遇到很多类型的老师,身陷世俗名利中的,仅仅是当做工作的,真正关心学生的,绝对利己主义者的。说到这里,不得不提到我学生时代的一位老师,因为我成绩下滑导致了他的主观偏见、就在发生校园事件、未经任何取证的情况下当众给我泼脏水。这样的人,不管他教学成绩多优秀,名气多大,我都看不起。

但在单纯的校园生活中,老师、同学,就是学生的天啊。


对被霸凌者来说,就是巨大的打击。一个小举措可能毁了别人的一生。

每个人的坚强,都是不断遭受打击才成长起来的。可以的话,希望你永远不要遭受这些打击。

最后,愿世界没有霸凌。



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