4月27日-29日，武漢工程大學黨委學工部通過會議軟件以網絡視頻方式舉辦2020年第二期“輔導員學”專題培訓班，各學院全體輔導員參與學習。本次培訓班特邀北京科技大學優秀輔導員孫曉丹、安徽大學優秀輔導員王慕清、鄭州大學優秀輔導員聶娜為主講嘉賓，旨在促進和引導輔導員做好疫情防控背景下思想政治工作和學生管理工作，切實做好大學生的政治領導、思想引導、情感疏導、學習輔導、行為教導、就業指導。
北京科技大學 孫曉丹
安徽大學 王慕清
鄭州大學 聶娜
培訓班第一講，孫曉丹老師圍繞“輔導員素質能力提升與工作經驗分享”主題，從輔導員理論學習、文字水平、語言表達、創新思維四個方面結合自身的工作經驗分享了科學規範的工作方法，就做好輔導員的工作，講述了對學生的關心、幫助和引領，同時，分享了疫情防控特殊時期開展學生工作思路與策略。輔導員們深受啟發，堅定了大家成為學生嚴師、摯友、親人的工作理念。
第二講是王慕清老師以“網絡思政工作的探索與實踐”為主題，從對新媒體、網絡文化的瞭解，詳細分析媒體的青春屬性凸顯以及對互聯網的依賴程度不斷深化，強調要“審勢把握新陣地”，把網絡作為做好思想政治教育工作的重要途徑和手段，作為融入青年學生的必由之路。建議輔導員在實際工作中把握政治立場堅定、注意隱私保護、熟悉網絡文化等九項網絡發聲基本準則，把握規律，掌握主動，做到“主動實踐有聲音”。
第三講是由聶娜老師分享的主題內容為“新時代高校輔導員職業能力提升的路徑與方法”，從宏觀角度學生工作事務方面，輔導員職業能力培養面臨的挑戰和輔導員職業能力發展的新常態，到微觀角度理論與實務方面，對輔導員日常工作進行闡述，就如何做好安全穩定工作、活動的組織、班會召開、形象管理、溝通技巧、論文寫作等事務性方面工作進行了經驗分享。強調輔導員的職業專業化、職業化、專家化發展，要做到術業有專攻，通過輔導員成長髮展需經歷通識培訓、選擇主方向和輔方向、選擇主攻方向成為專家型輔導員。
本次培訓班是按照輔導員素質能力提升工程計劃安排，注重輔導員工作實際，創新學習方式，統籌推進疫情防控和年度重點工作，加強輔導員隊伍建設，對輔導員的工作知識和技能進行系統化、全方位的培訓，提高輔導員識別和應對疫情背景下學生工作應對能力，維護疫情期間校園環境的安定有序。
———IWITER———
版面設計：陳宇龍
閱讀更多 武漢工程大學 的文章
