大學生家長是否有必要和老師溝通？輔導員：絕對有必要！
相信很多家長在孩子上大學之前，都有和孩子班主任溝通的習慣，定期瞭解一下孩子的學習情況和在校表現，那麼孩子上了大學之後，您是否和孩子的輔導員溝通過呢？相信很多家長都沒有做到吧！
作為一名輔導員老師，可以很負責人的告訴您，建議還是定期和老師聯繫一下，瞭解一下孩子的在校表現和學習情況，千萬不要認為孩子只要上了大學就萬事大吉了，一旦學校的給你打電話多半沒什麼好事。在此筆者指的老師是大學的輔導員老師，並非專業課教師，因為專業課教師和學生的聯繫普遍不多，另外你也很獲得專業課教師的聯繫方式。
很多家長都把輔導員都當作班主任，兩者之間差有共同之處又有著很大的區別，那麼輔導員到底幹什麼的呢？輔導員高校教師的重要組成部分，負責學生日常管理和思想政治教育工作，更直接點的說孩子在校的任何事情，幾乎都可以納入輔導員的管理範圍。按照教育部的規定，每位老師的帶學生比例不低於1:200。也就是說一個輔導員要管200名以上的學生，有的甚至更多，筆者目前所帶寫學生數是300多人人，最多的時候帶過500多人。雖然帶的人數多，但是輔導員依然是學校裡最瞭解學生的老師，因為輔導員會定期召開班會、組織舉辦活動、查課、查寢等等，和學生接觸最多最密切，所以建議各位家長，如果對孩子在校的表現不瞭解，還是建議定期能夠和輔導員老師溝通一下，為什麼這麼說呢？有以下幾點原因：
1、孩子給你的反饋有時並不準確。部分學生報喜不報憂，很多學生認為自己上了大學後就是大人了，很多事情沒有必要和家長說，怕家長擔心，養成了報喜不報憂的習慣，從孩子的口中很難了解他們的真實表現。
2、別等著老師聯繫你。輔導員一般不會主動和家長聯繫，除非有事，但是一般不是什麼好事，例如，在校期間受紀律處分了，或者是發生意外了等等。由於輔導員管理的人數比較多，所以精力肯定不會平均分配到每一名學生身上，很多時候在管理"特殊群體"上耗費了大量的精力，所以不要等著老師聯繫你，還是你主動聯繫老師的比較好。
3、要及時瞭解學生的在學校狀態很重要。部分學生到了大學不能很好地適應大學的學習和生活，有的沉迷網絡、有的熱衷參加各種活動、有的談戀愛等等，直接導致了學習成績的下降，欠學分、降級已經成了一種常態，尤其是新生家長至少要在學期末的時候，通過老師瞭解一下學生的在校表現，發現問題及時解決。
4、家校共建開展學生教育工作。要知道孩子送到了學校，並不意味著就可以完全放手了，家長要配合學校、配合老師共同開展學生的教育工作，只有這樣才能讓學生按照正確的軌道成長，這也是家長和學校的共同目標。
新生家長可以開學一段時間後再聯繫，因為學生剛上大學的話，輔導員瞭解學生也需要一個過程，給老師一個充分了解學生的時間，或者說關注孩子的時間，這樣才能給你提供更加全面的信息。
綜上，就是筆者給大學生家長們提出的一些建議，目前很多高校都開通了網絡查詢系統，或者短信告知的功能（前提是學生提供的家長電話是準確的），家長也可以使用孩子的賬戶登錄學校教務的網站查詢成績，及時瞭解學生的學習情況，這樣才能給學生提供更好的指導和幫助。
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