進行課外閱讀不是為了筆記什麼，而是為了磨鍊意志，開闊眼界，有所發現，有所收穫，最終獲得一種驚喜。
——《蘇霍姆林斯基選集五》
孩子，是要窮養出吃苦奮鬥的精神，還是富養出疏闊溫厚的性格？究竟是要讓孩子深知柴米油鹽醬醋茶的得來不易，還是讓孩子在琴棋書畫詩酒花中盡撒才華？其實，勤藤教育認為，不論您能給孩子哪種養育方式，在閱讀“這件事”上絕對不能“吝嗇”！
1，讀書可以任性一點，父母應鼓勵孩子根據興趣大量閱讀。其實，孩子的閱讀量和擁有的圖書量不成比例，這就意味著家長在給孩子選擇圖書時出現了嚴重的錯位。往往是父母認為好的書，孩子不感興趣；孩子喜歡的書，家長認為不值得讀。對於這個問題，勤藤教育的看法是“充分尊重孩子，把選擇權交給孩子，孩子喜歡讀什麼就讀什麼。”
2，把選書權充分交給孩子。其實，對於孩子的成長而言，重要的不是讀什麼，而是培養一種以書為伴的良好習慣。閱讀是需要耐心的，如果書中的故事抓不住孩子的心，以小孩子的專注程度，很快就會把書扔在一邊不在讀了。所以，我們的目標其實是通過培養專注度和耐心，這兩種寶貴品質的價值遠遠超過某本書所傳遞的知識。
3，“閱讀量”在這裡比“閱讀質”更重要！所謂的閱讀能力，其本質就是記憶與理解。對於提高閱讀能力來說，有時候“閱讀量”比“閱讀質”更重要！因此，越是年幼的孩子對閱讀書籍的趣味性要求越高，此時如果爸爸媽媽一味強調要讀好書，讀世界名著，反而容易使孩子思想裡以為讀書就是這麼沒意思，沒趣味。然而日積月累，就難以真正建立閱讀習慣了。
在孩子青少年時期大量閱讀是極其重要的，記憶力和理解力會因此打下一個堅實的基礎。所以，父母應該鼓勵孩子根據自己的興趣大量閱讀，而不必過於計較讀什麼。
猶太人有一個傳統：在給孩子的第一本書上塗蜂蜜，讓孩子從小就認為讀書是一件甜蜜的事兒，目的正在於此。所以從這個角度來看，讀書還是要任性一點兒的。
4，小學階段的學習重點應該是閱讀！
勤藤教育的老師經常會被問到：我家孩子小學學習成績挺好的，常考100分，為什麼到了初中，尤其是初二初三，突然就被落下了？其實，勤藤教育想說的是，家長很可能在孩子讀小學時，就忽略了對孩子閱讀能力的培養。
中小學階段是孩子的良好習慣形成的關鍵期，同時也是孩子各項能力的發展黃金期，這當中就包括孩子的學習能力的培養，當然，學習能力中就不可以忽視了“閱讀能力”。 總的來說，要培養起孩子這種“強而正，正而樂”的閱讀能力，是需要兩種條件的：
第一是讀書的持續性和連貫性，即使閱讀習慣的培養；
第二是閱讀量的積累，沒有量的積累，就沒有質的提升。
5，小學階段的閱讀，千萬請“重視！”
一個孩子的聰明才智，如同種子，需要條件才可以發芽生長。這個條件就是海量閱讀和動手動腦的遊戲方式。如果一個孩子從沒有讀過一本好書，甚至從沒讀過一本超過10萬字的書，而是把大量時間都投入到學校課本和大量作業裡去了，那麼這個孩子的天賦聰明就被餓死了。小學階段的孩子，尤其是兒童，不可以把主要精力都投入到課本和作業裡，是因為課本內容相對單一。
只有博覽群書、海量閱讀古今中外的名著經典，廣泛涉獵百科常識書籍，智慧才能不斷成長，最終形成一種強大的發展能力。很多家長在孩子小學階段很看重孩子的成績，不捨得孩子花更多的時間去讀書和玩，認為是浪費時間。
可是，當孩子如同小苗一般營養不良而缺乏成長力量，到了中學階段前進乏力時，家長只會抱怨孩子如何如何，卻不知道正是自己一手造成了孩子的“短命高分”和“智慧營養不良”。
因此，小學階段一定要讓孩子從容一些，不要追求分數的高低。做父母的為了孩子的長久發展和未來更大的成長力量。請不要過分在意孩子小學階段的成績，而應該把目標放在孩子的基礎發展和能力培養上，幫助孩子養成良好的閱讀習慣，才能真正事半功倍，讓孩子受益終生。
6，當然，捨得給書架投資，並不是慫恿家長大量而盲目的去給孩子購買圖書。勤藤教育對此分門別類為孩子們推薦的50本書：
閱讀社會：
閱讀社會，感受思想，建設人生，請從這幾本書開始吧！
（1）《蘇菲的世界》~一本風靡世界的哲學啟蒙書，已翻譯成54種語言出版，它可以讓你學會思想。
（2）《博雷家書~學生版選注本》~父母的諄諄教誨，孩子與父母的真誠交流，它可以讓你學會理解與感恩。
（3）《我的生活：海倫·凱勒自傳》~當今世界，我們什麼都不缺，就缺堅強，此書很勵志。
（4）《自立》~美國前總統奧巴馬最愛讀的書，學習的過程就是追求自我獨立，自我覺醒的過程。
（5）《花季·雨季》~鬱秀著，關於校園的一本青春讀物，值得一看。
（6）《永遠講不完的故事》~德爾切爾·恩德/著，曾獲意大利，德國，荷蘭，西班牙，日本等13項優秀圖書獎，被譯作43種語言，全球銷量達到2000萬冊。作品具有強烈的時代感和社會批判意識，而且有深刻的哲學內涵，被稱為現代青少年啟示錄。
文學作品：
（1）《我們的青蔥歲月》~王巨成/著
（2）《我親愛的甜橙樹》~認識孩子的真
（3）《草房子》~曹文軒的少年成長小說系列之一，文筆純美，如果你讀過，可以讀其它另外的書籍。
（4）《城南舊事》~兒童文學的經典力作，值得反覆玩味，體驗當經歷的事情發酵之後，是一種什麼感受。
（5）《男生賈裡》、《女生賈梅》~這是教我們理解成長的書。
（6）《撒哈拉故事》~異域風情，風雨人生，全用真情摯愛書寫。
（7）《林清玄散文》~可以教會你如何思考，如何表達，這是成長中的學生最應該讀的書。
（8）《史鐵生自選集》~一位偉大的殘疾作家，作品有震撼靈魂的力量，讀了，你的生命也將變得厚重。
（9）《園丁集》~泰戈爾詩集，還有《飛鳥集》《新月集》，都值得讀，可以讓你的語言和思想都長上翅膀。
（10）《席慕蓉文集典藏版》~這是一個離開祖國後，才發現漢語是最美的語言的作家，你可以從中感受到語言的美。
（11）《海子的詩》~他是在用生命和心靈寫詩，讀他的詩，你會感受到一種莫名的感動。
（12）《我的心中每天開出一朵花》~幾米著，漫畫讀本。
（13）《父與子》~漫畫繪本。
（14）《長大》
（15）《眼角的那一朵雲》
（16）《上學的煩惱》
（17）《麥田裡的守望者》
（18）《三劍客》
（19）陽關姐姐書系：《我的同桌是班長》，《巧克力味的暑假》，《同桌冤家》，《老天會愛笨小孩》等都可以。
（20）《最美不過詩經》~李顏壘/著
（21）《人生若只如初見》《思無邪》~安意如/著
（22）《我愛陽光》《最有意義的生活》~許佳/著
（23）《百年孤獨》
（24）《一九八四》
（25）《癌症樓》
（26）《憤怒的葡萄》
（27）《動物農場》
國學系列：
或許現在讀，會讀但不太懂。沒關係，能懂多少算多少，能讀多少算多少，這些書是要陪伴你一生的，現在讀讀，翻翻，至少可以培養你與傳統經典的感情。
（1）四大名著，《東周列國的故事》《三言兩拍》《資治通鑑》《古文觀止》
擴展系列：
（1）《聖經故事（新約篇）》和《聖經故事（舊約篇）》~名畫全綵版，增長知識，開闊眼界，不妨一讀。
（2）《昆蟲記：插圖珍藏本》
（3）《居里夫人自傳》
（4）《大師經典系列~閱讀愛因斯坦》
（5）《希臘神話故事》（彩色圖文本）
（6）《哈利·波特系列》
（7）《活出生命的意義》~瑞士心理學家，心理治療師弗蘭克爾的書。
（8）《中國讀本》~蘇叔陽/著，青少版
（9）《青少年最重要的6個決定》《傑出青少年的7個習慣》~肖恩·柯維/著
（10）《靠自己去成功》~劉墉/著
（11）《上學記》~何兆武/著
（12）《雅舍小品》
科普名著：思想，信念和常識，比做題更重要。讀這些書，你要讀出的就是信念和常識！
（1）《萬物簡史（彩圖珍藏版）》~一部有關現代科學發展史的既通俗易懂又引人入勝的書。
（2）《Discovery Education科學課》~一套科學普及系列
（3）《世界美術名作二十講》~傅雷/著，此處建議買譯名修訂或現行慣用的。
《發明啟示錄》~龔鎮雄/著，上海辭書出版社。
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