校園是教師對孩子們進行授業解惑的地方，因而對於學生來說，更是需要努力學習、勇爭第一，培養個人良好學習習慣、主動學習意識的神聖場所。
不過前段時間，在江蘇省的宜興市，卻是發生了多名未成年少女，對另外一位未成年少女進行毆打、逼迫的校園欺凌事件。極為惡劣的是，這些以暴力霸凌同學的少女們，竟然還將毆打該少女的片段拍攝下來，在網絡上進行傳播。
通過網絡流傳的視頻片段，這夥仗著人多勢眾、出手毫不手軟、打人手法嫻熟的少女，竟然還逼迫被毆打的女孩叫爸爸，並且還叫囂著即使被打女孩報警，警察也無法找到她們。
本次事件中，凸顯出來的校園霸凌情況，依舊存在。廣大家長朋友們或許會覺得這樣的事情只是出現在電影電視裡，卻是不想，這樣的情況會發生在身邊。尤其是本次視頻中被欺負的女孩，非但遭到了其他幾名施暴者輪流毆打，更是被逼迫下跪、必須喊出以叫爸爸的方式服軟。
實際上，校園霸凌的情況一直都存在著，而且能夠見於報端、被媒體報道的霸凌事件，一般都是已經造成了嚴重影響的。比如視頻中這個被欺壓的女孩子，心理一定會留下無法抹除的陰影。剛好是十三、四歲思維開始活躍、對外界敏感的年齡，遭受到這樣的事情，可以說對她的影響是一生的。
而對於施暴者們來說，她們同樣也算是每個家庭的掌上明珠，可是隻要做出了一次對同學出手的事情，免不了就會有第二次、第三次；而這種因為學習、生活上小的問題，只知道使用暴力、而且還是拉幫結派地欺負弱小的人，日後成長之後，免不了會因為暴力傾向而受到懲罰。施暴者們長此以往下去，動手的對象可不僅僅只是同學、朋友那麼簡單，真的生活稍微不如這些人的意，說不定會對自己的親人和長輩動手。
如何避免自己的孩子成為校園霸凌的被害者呢？作為家長，一定要做到以下幾點：
一、發現孩子放學歸來後異常，哪怕是無法看出身上明顯的傷痕和變化，就要和孩子進行深入的交談。如果真的發生了校園霸凌事件，一定要通過正常的渠道、通過老師和學校，為孩子挽回正常的自尊！
二、對於生活中發生了被欺壓霸凌的素材，也要對孩子進行相關的教育，首先對這件事情的利害關係陳述清楚，並且申明如果成為了霸凌事件的施暴者，會是一個多麼令人不齒的角色；其次，告訴孩子千萬不要忍氣吞聲，家長、老師和學校，是孩子最堅實的後盾。
三、家長平時對孩子的家庭教育中，也一定要培養孩子正確的作風和意識，對於處於孩子聚集區的學校，家長朋友們要教育孩子，千萬不能做一些為了出風頭而性質惡劣的事情。俗話說得好惡人自有惡人磨，如果孩子的家教環境讓他始終扮演著搗蛋調皮鬼的角色，那麼即便是不會被別的孩子霸凌，也可能會走上竄聯同學，欺負其他同學的情況。因而，良好的家庭素質教育，是讓孩子遠離校園霸凌最根本的途徑。
四、對孩子灌輸一些基礎的法律法規，有條件的情況下，可以讓孩子成長過程中，學習一些諸如傳統武術、城市中比較受歡迎的空手道等課程。只有自己擁有足夠的實力，才不會遭遇到不該出現的校園霸凌事件。當然，強身健體之後，並非是為了用暴力解決問題，也要交待孩子與同學之間的相處之道，萬不可一不小心成為了校園霸凌的施暴者。
總之，父母是孩子的第一任老師，家長朋友們在對孩子，尤其是正處於性格形成的青少年時期的孩子時，對孩子最好的教育就是以身作則，因而，做一個守法、懂禮、文明的好公民，則是對孩子最好的家教。
閱讀更多 冬麥教育 的文章
