有這麼一群孩子，他們的父母為了家庭經濟在外務工，留下了他們在家生活，而這群孩子就是
《那些名字那些年》的主題——留守兒童。
在貴州某鄉村在讀高中的兩個留守兒童，一個叫燕子，一個叫陳路。燕子是一個性格活潑開朗的女孩而陳路卻溫順且膽小怕事。一位熱愛公益的年輕企業家，來到了這所學校支教，成為了教音樂的張老師。
張老師組織了一個合唱團，兩個女孩都想參加，可是她們只有一件參加合唱團的百鳥服，這讓她們陷入了糾結。然而這個時候陳路因為家庭經濟狀況，想放棄學業，燕子則一直鼓勵她繼續讀書。張老師在得知這件事情後，幫助陳路解決了這個問題。這兩個女孩，在經歷了很多困難後，依舊樂觀的鼓勵對方，可是好景不長，陳路最終不得不離開這個學校去別的地方。
十五年後，她們兩人再次相遇，時過境遷物是人非，燕子如今和以前的張老師一樣，成為了一名支教老師，幫助更多的留守兒童。
電影中的陳路與燕子是留守兒童，兩人的性格成為了鮮明的對比。陳路或許和大多數留守兒童一樣，在面對一些問題時，總是很怯懦，不敢表達自己內心的真實感受，只能一味地遷就他人。而燕子卻很大膽，對於不公平的事情，她懂得為自己聲辯。因為有燕子陪在陳路身邊保護她，所以陳路才能挺過很多難關。
在她們都無法解決的問題前，張老師的出現，成為兩個人人生的轉折點。張老師讓她們明白，她們也是應該受到關愛的人，她們並不是特殊群體，她們可以和其他的同學一樣，能每天愉快的學習，使她們脆弱的心靈得到了安慰。
飾演張老師的盛一倫，不同於以前出演的都是一些都市類的電影，這次飾演支教老師的他，並沒有因此而顯得格格不入，反而將張老師的溫柔與熱心詮釋的很好。飾演燕子與陳路的鄭湫泓和卿雯，相比之下就略為遜色。
《那些名字那些年》這部為留守兒童所拍的公益電影，在上映之初，就受到了各界的支持。這樣題材的電影，在如今影視領域很少見，留守兒童的成長問題，並沒有過多的出現在大眾的視野，因此很多人對留守兒童的生活環境並不瞭解。
這部電影的初衷就讓社會上更多的人能關注留守兒童，讓大眾加入這份公益事業，為留守兒童心理及身體的成長付出一份力，這部電影值得我們去看，希望觀看過後，你們也能幫助到留守兒童。
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