文|好孕姐
之前，聽到過一種說法，說是“寒門再難出貴子”，意思是受制於各種先天的、後天的、內在的、外在的條件影響，貧窮家庭的孩子，在發育、成長、發展等方面，都要弱於富裕家庭的孩子。就連大腦發育，孩子的聰明度，也被美國人類學家貝蒂·哈特和託德·雷斯利的一項研究，給出“3000萬字的差距”的結論。
就是說，貧富兩種家庭的孩子，從出生到四歲，貧窮家庭的孩子比富人家庭的孩子少聽3000萬個單詞，智商測試也是貧窮家孩子79，富人家孩子117。所以，很多人得出結論：家境優越的孩子，比家庭貧困的孩子更聰明。
但是，如今又有一項科學研究表明：想要孩子更聰明，不是靠家境優越，而是靠“聊天”。
家長多跟孩子“聊天”，也能讓孩子變聰明？
麻省理工學院、哈佛大學和賓夕法尼亞大學的研究小組共同進行了一項研究，以波士頓地區30多名4-6歲的兒童為研究對象，在孩子們聽故事時掃描其大腦活動，並回顧孩子與父母在家裡說話的錄音。結果表明：與父母交談頻率越高，孩子大腦中語言相關區域的活動就越強，這一點與家庭貧富無關。
也就是說，與家人談話多的孩子，不管家庭貧富，語言能力和大腦反應能力都很好。而那些與家人交流少的富人家的孩子，跟那些與家人交流多的窮人家孩子比，語言能力和大腦反應能力要差。這也進一步表明：家人多與孩子“聊天”，是可以影響孩子大腦的生物成長的。
這也是為什麼，很多兒科醫生都鼓勵帶娃的寶媽、老人，多跟小寶寶互動的一個重要原因。因為從嬰兒時期開始，孩子發育、認知除了從周圍環境學習，就是從家人身上學習的。所以，想讓孩子大腦發育更聰明，家人確實要多跟孩子“聊天”、交流互動。
不要小瞧“聊天”的力量，它可以讓孩子全方位發展
首先，多跟孩子“聊天”可以啟發孩子進行發散性思維，主動思考很多問題。孩子小的時候，認識事物、瞭解事物，都是從問大人“這是什麼”、“為什麼這樣”開始的。有了問題，家人及時給出回答，在這種問答之間，孩子可以瞭解知識，也可以去思考更多內容。
其次，多跟孩子“聊天”，尤其是孩子鬧情緒的時候，家長心平氣和的談話方式，會讓孩子的情緒找到“落腳點”，即與他人產生共情。我們都知道，管教孩子如果家長能做到共情，孩子就會慢慢變得聽話。同理，如果我們讓孩子學會共情，那麼他們也樂於聽話，還會理解家長的辛苦。
比如：孩子鬧情緒不想做作業，只想玩。家長不要一上來就批評孩子，寫不完作業明天老師要點名，以後他學習不好，長大沒出息之類的。而是要用換位思考的方式，告訴孩子：“我知道你不喜歡寫作業，我小時候也不想寫作業。但你不寫作業，自己學不到好知識，同時，我作為父母還要擔負起家長的責任，陪著你熬夜。這樣，我們都很煩，還不如靜下心來早點寫完早點自由活動。”慢慢地，孩子就會控制自己的情緒，也會學會與他人共情了。
這樣，通過“聊天”，孩子大腦發育、思考能力和情緒控制等，就能全方位發展，確實很不錯。所以，家長要多跟孩子“聊聊天”，這比花好多錢讓孩子上各種輔導班更有效果。
家長們，你平時在家跟孩子互動交流多嗎？
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