「美」知名规划学者朱迪斯·英尼斯教授逝世(2020.4)

当地时间4月14日,加州大学伯克利分校区域与城市规划荣休教授朱迪斯·英尼斯教授(Prof. Judith E. Innes)因病医治无效逝世。

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朱迪斯·英尼斯教授

英尼斯教授是享誉国际的规划理论学者。她是20世纪末以来在全世界广为接受的协作规划(collaborative planning)理论的核心提出者与倡导者之一。

她最为知名的论文应属1995年发表在《规划教育与研究》(Journal of Planning Education and Research)上的《规划理论正在出现的范式:沟通行动与互动实践》(Planning theory's emerging paradigm: communicative action and interactive practice)。在这篇论文中,她探讨了有可能弥合规划理论与实践之间的鸿沟的理论新范式,一种互动的、沟通的规划实践方式。

英尼斯教授将对协作规划理论与规划中的共识建立的深入研究延伸到政策制定层面,关注美国的州与地方层面的协作性政策的制定与执行。这也引发了她对如何在规划与公共政策中提高信息的使用效率的问题,这些相关研究使她日益认识到规划及规划所置身的文脉的复杂性。她与戴维·布赫(David E. Booher)合著的《复杂性下的规划:协作理性导论》(Planning with Complexity: An Introduction to Collaborative Rationality for Public Policy)于2010年出版(2018年再版)。在该书中,英尼斯教授富有创见地提出了在复杂性时代中如何思考规划。

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Planning with Complexity

An Introduction to Collaborative Rationality for Public Policy

(second editon)

byJudith E. Innes & David E. Booher

Routledge, 2018

英尼斯教授长年致力于高等教育事业,授课课程包括规划理论与实践、博硕士研究生规划研究方法、规划的协作方法、大城市管治与规划、土地利用与环境政策、多种族城市中的城市社会结构与过程、规划实践导论等等。

英尼斯教授不仅在学术和教育上颇有建树,在实践领域也有很大贡献。她曾于1993—2003年任伯克利城市与区域发展研究所所长。有许多学者和学生在这个平台上做了大量研究。她在任期内通过领导社区伙伴办公室(Community Partnerships Office)参与了大量的社区发展实践,并与当地人、基金会及其他非营利性组织一起合作开展基于社区的学习促进项目。

她的一些论文被翻译为中文,刊载于国内的学术期刊上,促进了协作规划理论在中国的传播与应用。

  • 《达成一致:如同角色扮演和修修弄弄——迈向一种协作性规划理论》(Consensus building as role playing and bricolage: toward a theory of collaborative planning),朱迪斯·英尼斯、戴维·布赫 著,于海漪 译(《规划师》2000年第2期)

  • 《达成一致和复杂自适应系统——一种评价协作性规划的框架》(Consensus building and complex adaptive systems – a framework for evaluating collaborative planning),朱迪斯·英尼斯、戴维·布赫 著,于海漪 译(《城市发展研究》2000年第5期)

  • 《网络化社会中的制度规划:合作规划理论》(Planning institutions in the network society: theory for collaborative planning),朱迪斯·英尼斯、戴维·布赫 著,侯丽、干靓 译(《国外城市规划》2004年第2期)

    http://www.upi-planning.org/Magazine/Issue_Content.aspx?ID=43998

此外:

  • 《国际城市规划》2009年第6期的《协作式规划评价指标及芝加哥大都市区框架规划评析》(刘刚、王兰 著)介绍了英尼斯教授的协作式规划模型;

    http://www.upi-planning.org/Magazine/Issue_Content.aspx?ID=43725

  • 《国际城市规划》2015年第5期的“期刊导航”栏目推介了英尼斯教授的文章《规划理论的转折点?战胜划分性话语》(A turning point for planning theory? overcoming dividing discourses.

    Planning Theory, 2015, 14(2): 195-213)

    http://www.upi-planning.org/Magazine/Issue_Content.aspx?ID=46326

以上资讯由浙江大学建筑工程学院 曹康副教授 供稿

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