專家苦尋30年的國寶,被老師當做“上課鈴”用,讓人哭笑不得

我們經常在生活中說“聞道有先後,術業有專攻”,反應的意思就是不同的人有自己擅長的東西,這句話也是非常有道理的。但是有的時候在收藏界卻也能鬧出不少的笑話,有些東西因為自己對它的缺少認識,也經常讓很多的寶貝蒙受“不白之冤”。中國的文物不僅量大,種類還多,有時候不起眼的一個小東西,很有可能就是一件國寶,而我們今天要講述的,也是關於此事的:專家苦尋30年的國寶,被老師當做“上課鈴”用,讓人哭笑不得

專家苦尋30年的國寶,被老師當做“上課鈴”用,讓人哭笑不得

在中國的歷史上,這樣的事情一點都不少見,比如說在我們的國寶瀆山大玉海,被人拿去醃鹹菜。瀆山大玉海是在元朝元世祖忽必烈下令製作的,是中國現存的最大玉雕,也代表了一個時代的最高工藝,被《國家人文歷史稱為》是“鎮國玉器之首”。這件玉器在元朝滅亡之後不翼而飛,後來直到乾隆年間重修真武廟的時候,才被高士奇發現,但是此時的元朝重寶卻被道士們用來醃鹹菜。一代重寶落得如此下場,實在是暴殄天物。

專家苦尋30年的國寶,被老師當做“上課鈴”用,讓人哭笑不得

而在現代中國同樣有類似的故事,不知道大家是否知道“雲板”,這是在忽而哈赤時期使用的一塊發警報用的鐵片,如果受到了入侵或者出現了緊急情況,就會有人去敲響這塊鐵片。雖然這東西的存在的時間不是很久,但是專家們卻只在史書上了解,未能真正見過,這也成為了專家們心中一塊心病。

專家苦尋30年的國寶,被老師當做“上課鈴”用,讓人哭笑不得

在專家苦尋30年無果後,卻因為一件偶然的事情出現了轉機。在一個貧困山區的學校裡面,沒有上課零,上下課全靠老師敲打一件懸掛的鐵器。在有專家來學校的時候,看到了這件鐵器,當時沒有怎麼注意,誰能想到這種事情呢?但是在專家要走的時候,卻突然注意到這塊鐵片上面的文字和花紋很不一般,在仔細觀察了之後,覺得很像是古時候的“雲板”。

專家苦尋30年的國寶,被老師當做“上課鈴”用,讓人哭笑不得

專家們也趕緊開始研究這塊鐵片,最終確定了其身份,就是專家們苦苦尋找了30年的“雲板”。這種事情誰能想到呢,或許這也是天意吧。這件國寶被用來當了幾十年的上課鈴,也是委屈了。不過有時候就是這麼世事無常,人生也是如此,踏破鐵鞋無覓處,得來全不費工夫。本文到這裡就結束了,不知道各位朋友有何看法?


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