寧宇，瀋陽市同澤女子中學英語教師，畢業於瀋陽師範大學，碩士學位。班主任工作中堅持“以人格教育為導向、因性施教為主線、情感教育為支撐”的育人理念，憑藉高度的責任意識和奉獻精神，得到了學生和家長的一致好評。
未雨綢繆，讓學生提前適應網課節奏
疫情突如其來，對於高三備考，受到了很大的影響。出於一名班主任的責任意識和緩解家長和學生因疫情而產生的焦慮心理。在未接到學校組織上網課的通知之前，她已經每天無償為學生講解一小時英語，全力提高假期複習效率，讓學生在這個特殊的假期能感受到老師的陪伴。
用心陪伴，做疫情防控的宣傳者
寧老師時時密切關注學校發佈的每一條動態，通過班級微信群每日摸排學生情況，及時瞭解學生身體健康和心理健康狀況，做好溫馨提示和心理疏導，增強家長和學生對疫情的正確認識，做好科學防控，引導學生和家長做到不信謠，不傳謠，傳遞正能量。主題班會以國家、感恩和責任為話題，教育引發噢學生要心繫祖國，感恩父母，靜心學習，勇擔使命。教育學生體會中國精神國，領悟人生，成就更好的自己。
精細管理，提高線上教學效率
為了保證學生“停課不停學”順利進行，她積極協調各科教師，落實網絡教學任務，學生在遇到軟件安裝或其他相關困難時，她都會第一時間協調解決。每日六科筆記、作業和自測天天查，做到全員到位，全員瞭解，督促學生們加強自我管理。她週六義務為學優生“吃小灶”，週日義務為全班學生“查缺補漏”，天天忙的不亦樂乎，真正做到了線上線下無縫連接。
堅守職責，復課、防疫兩手抓
高三複課以來，她更加忙碌，工作量比以往更大，每天對學生進行兩次體溫監測，提醒學生關注身體健康，按時作息，飲食上注意營養搭配，提高自身免疫力。儘管高考時間已經延遲，但是對於備考工作來說，任務依然很艱鉅。她在充分了解學情後，認真備好每一節課，努力使學生在校時間內的教學效率最大化，就需要老師更加精細化講解和加強針對性的輔導，儘管復課的日子裡很忙碌，但是他仍然一如既往堅守在自己的崗位上，全心全意恪守著教書育人的職責。
在這場沒有硝煙的戰場上，有無數個感到的瞬間值得銘記、有太多的英雄值得讚頌，也有一種職業默默堅守在平凡崗位上的人，在特殊時期，用愛心與責任詮釋著這份職業的魅力，請記住她們的名字—人民教師。
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