以三行诗叙情，泪撞当下父亲心中的“台阶”

给灵魂一片月光

给你我爱的归宿

唯一的遗憾，是山河无恙。

你在变老。

关于《台阶》中的父亲

——以三行诗叙情，泪撞当下父亲心中的“台阶”

上篇文章有叙述，自己上《台阶》这一课的思路和构想，《台阶》再现的是某一个年代里农民父亲的形象，他的人生台阶就是建造一幢有高台阶的房屋，为了这个理想和父亲想获得的尊严，他老了。以此为契机，想到当今的学生对于一个父亲的形象不能很好的把握，我就提了一个问题：那个年代的父亲为了台阶，奋斗一生，而当下呢，当下的父亲他们一生为其奋斗的“台阶”又是什么？

活跃的孩子很快就举手了，一说是为了钱，理由是父亲现在在外面打工就是为了更多的钱。我就问，为了钱是做什么呢？学生立马就要往自己身上说了，为了子女。为了子女有一个好的未来，子女就是父亲愿意花大半辈子去去筑造的台阶。在这个点上学生很有共鸣，为了子女能够有在学业上有所成就，这就是当下父亲的“台阶”。

其中一个孩子分享了她父亲为了她们家姊妹读书的故事，为了有一个好的学习环境，父亲要挣很多钱供她们上学，说着说着眼泪就止不住了，身旁的很多同学都动容不已。

也有说，当下父亲的“台阶”是自己活久一点，这样就可以有多一点的时间陪伴家人，陪伴子女。

一个很有思考性的孩子起来发言说：“当下父亲的‘台阶’是责任，他们担负着赡养父母和让子女过得更好的责任，承上启下，完成自己的使命。

”

很多孩子在课堂上都分享了自己的观点，有说为了生活环境；为了家人，为了爱的人等等，说法不一，当我把孩子们说的观点全部罗列出来后让孩子看到，当下的父亲的“台阶”是为了家人，为了子女等等去付出一生，唯独没有他自己。我们常说，父爱如山，父亲承担起整个家庭的重担，他们的岁月和青春如果都为了你们，也会和这篇文章中的父亲一样，待你们长大，学有所成时，他就走向了老。

为这个契机，我想到了班上的子谦同学写的一篇文章《你是什么时候变老的》，后来听起，子谦是含着泪写完的全文，而这篇文章在她的父亲看到后，评论了这样一句话：

那天在兴义街头的千里香面食店吃馄饨，我以为女儿只是随意问问，并没有在意，没想到会在孩子的心湖激起涟漪。平日里，总以为孩子还小，不懂事，殊不知，孩子已在不知不觉中悄悄长大，懂事，敏感……

作为父亲，既感到喜悦和欣慰，也感到责任和义务。孩子，为了让你在成长的过程中岁月静好、山河无恙，爸爸将微笑着负重前行，坦然地面对生命的苍老与零落……

子谦的父亲是当下很多的父亲的一个缩影，他们的“台阶”是为了子女，终其一生，都在操心和忙碌。不知是受到同学眼泪的感染还是引起了共鸣，想到了自己的父亲，许多泪浅的孩子，红了眼眶。

正是如此，我才觉得每一个孩子心中都装着他们爱的人。一旦被触动后，她们就会坦诚地表露，坦诚地让自己不辜负父母的期望。

随即，我便让孩子以三行诗的样式来表达对文章中父亲的感悟。于是，一首首有情怀的小诗就这样诞生了。三行诗，三行诗是一种微诗，一般定义为三行内却又不超过30字的诗。但在这简短的表达中，又要有情，甚至韵律。

虽然有的孩子写成了三行组诗，甚至超过了30字，但情在，便不拘泥于此。

选录孩子创作的作品：

课文中的父亲

如山般的草鞋见证梦想，

如雪般的白发历经岁月，

不知不觉中，步履维艰。

——初一学生·滕丹

（一）

垒在门墙边的破草鞋

满了又空的小瓦罐

是你花费大半辈子的账单

（二）

那扁担的惨叫

和一大滩污血

是你失去健康的证人

（三）

抬石板挑水担

你推开了帮助

可如今你却再无机会推开

——初一学生·李馨瑶

一块砖一片瓦

造高阶

实梦想

——初一学生·徐永玉

贫穷的家庭，打不败你的理想，

劳累的身体，毁不了你的意志，

父亲，你如此伟大！

——初一学生·黄锦阳

您完成自己的梦想，

也抬高了我们家的地位，

但您老了。

——初一学生·龙江

父亲造的台阶高了，

为的是防水，得到尊重，更为了子女，

这是不用后悔的。

——初一学生·彭章诚

希望的火苗时常闪耀，

心中的理想从不丢弃，

一生坚韧，从不停歇。

——初一学生·张万策

（一）

河边捡不完的卵石

被你无数次拾起

好像在拾起理想的碎片

（二）

你踏着那黄泥

踏出了理想实现的那一天

但踏走了你的岁月

——初一学生·张远航

（一）

烟枪旧了一根又一根

瓦罐满了一次又一次

父亲老了一点又一点

（二）

柳条晃不花您专注的眼神

热水洗不净您满身的风尘

可您那铁人般的身躯，终敌不过岁月

——初一学生·王一冰

漂亮的新房

高高的台阶

是你奋斗一生的成就

——初一学生·陈玄康

那肩上托着青石板的

那坐在九级台阶上的

是从健壮走向衰老的父亲

——初一学生·汪显睿

一块砖，一片瓦

九级台阶

一个梦

——初一学生·邱文婧

没日没夜的劳累

促进了父亲的衰老

而这一切都在于——

那刚造好的新屋

——初一学生·何兴睿

起早贪黑，只为造屋造福后代

日益变老，不变的是建高台阶的想法

父亲那要强的心，与他对亲人的爱，

一同砌进台阶里去

——初一学生·王瑞康

固执一生，为挣脱台阶低的

辛劳一生，落成九层高阶

穷尽一生，回首，惊觉白发已满头

——初一学生·覃海璐

铺满了台阶，但铺不尽你满脸的皱纹

匆匆的岁月，却拾不走你沧桑的一生

儿女的担忧，更换不来你的温柔以待

——初一学生·岑辅香

（一）

青石板压不倒你对理想的追求

台阶藏不住你身上纯真的朴实

因为你有着铁的体力，钢的意志

（二）

桃花已经吊梁，燕子也已飞去；

多少个春夏秋冬悄然离去

岁月夺去了你的健康，却无法改变你的决心

——初一学生·杜雨蔓

一人一鞋一锄头

一汗一树一烟筒

一个父亲一栋屋

— ——初一学生·徐建

岁月遍进了磨破的草鞋里

时光存进了积累的陶罐

强壮的父亲湮没在沧桑里

——初一学生·廖子谦

孩子们笔下的“父亲”

一颗又一颗汗水

一丝又一丝银发

一年又一年衰老

——初一学生·窦婧瑜

匆忙的背影

数不尽的皱纹

这便构成了我的父亲

——初一学生·蒋泽语

山河更迭，昼夜不停

时光匆匆摆动着

你的双鬓已挤满了白发

——初一学生·刘俊

岁月它已淡泊

艰辛他已历经

一切都是为了家

——初一学生·周磊

你宽大的手掌，严肃的脸

以及落下的巴掌让我咬牙

可是你依旧是我的超人

——初一学生·毛贵优

花白的头发一染再染

眼角的皱纹深了又深

岁月碾过梨花路，碎了满地白

——初一学生·汤治欢

劳作的身影在山间晃荡

滴滴汗水在不经意间落下

父亲是永远的高山

——初一学生·张晶晶

一串犹如音符的我们

被叫父亲的线连上了

谱成了，我们人生的曲谱。

——初一学生·吴雨

忘不了的昨天

你忙碌的样子

忘不了的今天，你衰老的背影。

——初一学生·李继城

那个怪糟糟的老头

那声深重重的叹息

随着时间，而抹去了

——初一学生·杨溢

春去秋来，时间消散

无意间，雪花爬满你的头。

父亲怎么了？哦，老了。

——初一学生·陆仁杰

（一）

三根用旧的烟枪

越来越深的小凼

带着父亲的年华一同远去了

（二）

时间很会伪装

它偷走了父亲的乌丝和健康

还偷走了我那个年轻力壮的父亲

（三）

十几年的打打骂骂

我长大了

而他呢 变老了

——初一学生·李芳静

时光匆忙

岁月沧桑

父亲，已老。

——初一学生·杨秒秒

发根一丝丝苍白

烟头一个个累积

父亲离我又远了一步

——初一学生·无名

文|夏木：一个俗人。分身是还需要修炼的语文老师。

诗|她的孩子们。

小小星辰

小小月亮

夏木和乔

每一次写文

都想与你同在