《哪吒之魔童降世》,那只有几秒的两年,哪吒究竟学了些什么?

《哪吒之魔童降世》,那只有几秒的两年,哪吒究竟学了些什么?


最近大火的国产动漫电影,关于封神世界中的《哪吒之魔童降世》,这部经过魔改的哪吒传奇很受全国各地观众的喜爱,无论是上至四五十岁的中年人,下至什么不懂的几岁的孩童,还是中间正在为生活挣扎的八零九零后,看了之后都评价很好,导演在其中所映照出的精神,以一种非常魔性的方式表达出来,引起了各年龄阶层的深深共鸣。


那种逆天的精神,那种我命由我不由天的精神,那种父母对于哪吒的爱两种表达方式,以及哪吒与敖丙之间那种孤独之中的友情,以及哪吒与太乙,敖丙与申公豹的师徒情展现,还有敖丙与龙族对于命运和未来的期望而做出的努力,都在其中淋漓尽致的展现出来了。

导演对于哪吒的魔改所体现的情怀,真的是当下的现实中可以得到淋漓尽致的映照。一种对于命运改变的渴望与对于生的努力,让我们观众能够在充满欢乐与感动情节中,深深的映照在我们自己的内心。

纵观哪吒的电影中短短三岁时光,所经历的人生,何尝不是很多人一辈子所经历的。

因为出身(魔珠转世)被人恐惧害怕排斥以及通过整人的方式来报复的小孩子心性;

因为被父母亲说服要为民惩妖除恶之后,在山河社稷图里向师父耐住性子学了两年时光的法术(虽然剧中两年只有几秒);

因第一次斩妖遇见敖丙那种对于理解和认同的渴望和欣喜;

因被冤枉之后的委屈和要被认同的欢呼雀跃;

敖丙因为龙族使命的改变之后,哪吒承担起救助陈塘关的责任;

天劫到来之时对于命运的抗争以及对于命运的逆转。

对抗天劫过程中与敖丙阴阳相契,灵魔归一成混元,吞噬天劫打破天劫的无畏与勇气。

《哪吒之魔童降世》,那只有几秒的两年,哪吒究竟学了些什么?


但是现在要给大家讲解的是电影中那短短只有几秒两年时光,关于哪吒的修行。

元始天尊作为中华道教信仰中三位至高天尊之一,封神世界中的终极大boss之一,和其他几位大佬一手布局了整个封神世界的走向,决定了大部分人的命运。但是他也需要和神话传说中的其他几位圣人争命,争自己的命运,争自己所创立道统的命运,争门下弟子的命运。在《哪吒之魔童降世》中,他本意是想让混元珠所分的魔珠和灵珠有着各自的命运安排,魔珠毁灭,灵珠投胎转世为人,成长起来之后能成为自己门下第十二位金仙。然而因为门下弟子申公豹的怨隙,导致灵珠与敖丙融合,魔珠与哪吒融合,最终造就了一出魔改的哪吒传奇。

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道教至高神

山河社稷图,洪荒小说体系中,山河社稷图与红绣球皆为十大极品先天灵宝之一。此图内有天地,可化生万物,为一至宝。山河社稷图记录着洪荒山水地脉的走向,是洪荒的地图。内里自有大千寰宇、山川河岳、光怪陆离、日月星辰、花草树木、飞禽走兽、山川地脉......灵宝中的无边灵气孕育亿万生灵,又尽在生灭之间,应有尽有,仿佛图中有一真实的社稷小世界。

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山河社稷图

道教的修行:出自于老子《道德经》之后的实证修行体系,有炼气、炼神、炼丹、炼体等分支,都讲究在清静无为之中,参悟天地自然的至理,然后提升自我心境元神灵魂身体的修为,提升自我对于天地的认知和掌控。尤其是道教的修行者是为代天行道,所以在选择门下弟子很讲究福缘、心性、资质等,选择善者而择之,并且拜师之后师徒是为相互道友,有护道助道之责(电影中的哪吒救太乙,太乙救哪吒)。

在《哪吒之魔童降世》中哪吒刚出生的时候以及前半情节中为啥太乙没有收哪吒为徒,因为魔童哪吒本不符合道教收徒的要求。后面为啥又收了,因为缘分情谊以及天赋,毕竟道教收徒最重师徒缘分。

《哪吒之魔童降世》,那只有几秒的两年,哪吒究竟学了些什么?


那么电影中的那几秒就过去的两年,关于哪吒修行的那两年,我们都知道哪吒是混元珠的魔灵降世,展现出的是顶级天赋,学习的两年时光,那么究竟会学些什么?

一、打坐即是冥想,通过在打坐过程中不断的冥想,增长自我的元神灵魂的修为,道教修行者认为元神和灵魂的修行时需要通过不断的打坐冥想得到提升,并且在这个过程中需要正确的功法。冥想即能够帮助自己学会道法,掌控自己的力量,也能够参悟自然天地的道理。

二、掌控各种道术法术,要知道在道教的神话体系中,可以说道术法术种类已经对应天地自然属性的方方面面,大道三千,法门亿万,可不是说说。从后面哪吒在于敖丙斗争之使出的各种法术就知道,哪吒还是学了很多法术的。

三、参悟天地自然的道法,道教修行讲究的是掌控天地自然法则为我所用,但是这些都是需要去参悟和了解的,这个过程就是不断掌控法理的过程。

四、修身养性。毕竟魔灵本身的心性,是充满毁灭的,与哪吒融合之在潜移默化中改变哪吒处理事情的方式,弱小的时候还好,越是强大造成的毁灭越大。如同电影中那一段追水妖的情节,直接毁灭了很多房屋。所以这两年时光是在让哪吒不断的修身养性,并且由被动的被魔灵所影响到掌控魔灵的力量保持清醒。同时在这个过程中,强化师徒的关系以及对于师门传承的教育。并且这样就算是魔灵的哪吒也算元始天尊的徒孙了,有一份情谊在里面,为后面做铺垫。

五、合理运用自己的力量(魔灵的力量),用各种山河社稷图自带的模拟方式不断让哪吒学会掌控自己的力量,并且保持真正济世救人的心怀,而不是不管不顾百姓的死活。

六、学会理解人心、道心、天心。对于道教的修行者来说,人心是多变,道心是自己成道坚定的心,天心是天地的心,而修行的过程就是不断体悟人心,坚定道心,求证天心的过程。

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最后《哪吒之魔童降世》中的部分语录分享:

(封神世界中万灵各有命运安排,各有使命,是抗争还是顺从,皆是封神演义)

龙王:“全体龙族已将最硬的龙鳞都给了你。”

小云云:“哪吒是你什么人?”李靖:“他是我儿。”

哪吒:“去他个鸟命!我命由我,不由天!是魔是仙,我自己决定!“

哪吒:“别人的看法都是狗屁,你是谁只有你自己说了才算,这是爹教我的道理。”

《哪吒之魔童降世》,那只有几秒的两年,哪吒究竟学了些什么?



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