我想有很多初學朋友、和一些中老年朋友，學習樂器過程中，都會遇到一個困惑問題，節奏老把握不準，伴奏有時聽著聽著，不知從哪裡開始吹了，
演奏一些歌曲的時，節奏老是跟錯！很多人都是跟著自己的感覺走，也 常聽老師說，節奏不對，節奏錯了。重來！前十六音符，後十六音符， 四分音符，八音音符，全音符這些很多沒搞懂。
所以在學習葫蘆絲中，許多人對節奏的認知較慢，沒有正確的節奏概念，因此無法感受到音樂帶來的美感韻味！
判斷一個人的演奏是否具有生命力，有感染力打動人心，很重要的考量就是，看他對千變萬化的自由節奏的掌控能力，而要掌握變化節奏的前提，就是先掌握固定節奏。
很多學員說，很羨慕那些演奏家，吹的真是太好聽了，有些歌曲聽著聽著都能掉眼淚，演奏的非常瀟灑自如，從容淡定，簡直是天籟之音！
羨慕這種天生的節奏感，真是有天賦。
但其實這種能力，絕對是可以通過努力而達到的，只要你找對方法，你也可以有這種天然的節奏感。只要歌曲你聽上幾遍，基本上旋律你就能記住了。
但具體是怎麼練習呢？其實這也是有方法的，下面介紹幾種大家進步的方法。希望對大家有幫助。
1．使用節拍器。
借用節拍器固定的節奏點，來訓練和固定內心的節拍感，慢慢地養成強化數拍子的好習慣，這樣很快就可以穩定內心的節拍感。
比如吹到全音符4拍，內心就有概念吹多主時值，幾秒鐘。這樣心裡就有底。
2 . 多聽有節奏的歌曲，內心感受節奏的區別。
結合每一首曲子的節拍，把音樂旋律的律動感，與本節奏的基本特點結合起來並試奏出來。
在聽音樂過程中，要有意識的雲聽，拍感是“強、弱、次強、弱”，如同雄壯的進行曲給人勇往直前的奔騰感。還有歌曲中有強弱標記符號的歌曲一定要標記出來重點聽。
3．掌握基礎樂理知識。
樂理知識一定要懂，節奏節拍方面的知識，一般來說最常用的節奏型只有9種，其他節奏都是根據這9種基本節奏演變而來的。
而這9種節奏型各自都有自己的名稱(這個需要熟記）
節奏與節拍
節奏與節拍兩者之間的關係極為密切。在實際的音樂作品中，節拍與節奏永遠同時並存，也就是節拍與節奏是不可分的。
所以我們，一定要重視樂理知識學習，節奏的掌握離不開樂理知識的掌握。學習樂理知識時，儘量要慢而仔細，分理解音符的形狀、時值、長短、組合的規律，通過清楚明確的樂理知識講解，生真正的理解和掌握節奏的規律。
還有要注意節奏型的歸類，我們在每一彈吹奏一首樂曲，節奏的變化都不相同，那麼我們如何來把握它們。生掌握節奏組合的規律，最好是能將不同的節奏型進行歸類，便於熟悉和理解。
例如，將1拍2音的節奏型 ,1拍3音的節奏型 ,1拍4音的節奏型 , 兩拍1音的節奏型, 兩拍2音的節奏型 等等進行歸類練習，這種節奏型的歸類練習，能清楚的瞭解節奏組合的規律，
便於掌握。尤其對於學到一定程度的人，應該掌握節奏知識的難度更大，以便於他們吹奏難度較大的曲目時，能夠獨立的完成節奏分析，方便學習的彈奏。
4：多唱譜或者聽節奏歌譜
首先要多聽示範曲，還有別人唱的，要做到眼看譜、嘴唱譜、腳打拍、手演奏、耳聽奏。這才是真正的開發智力、延遲衰老，協調發展。
唱譜要加入樂譜中的各種記號
只是唱音符、唱節奏還不夠，音樂中有各種演奏記號、表情記號、力度記號等，唱譜應儘可能把各種記號唱進去，而不是等會唱音了甚至會演奏了再考慮這些記號。
比如跳音就應唱得短些，重音就應唱得強些，連音就應唱得連貫。
當然我們還有一種課件可以幫大家輔助學習，這個就是電子節奏歌譜
這種節奏歌譜可以輔助大學在學習過程中找不準節奏的問題。
多跟著節奏譜 唱譜 打節奏節拍，可以使你更容易找準節奏。提高演奏水平。
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