伊索寓言农夫与蛇
第一种答疑方式是通过QQ，包括群聊和私聊方式。
第二种方式是发布微课，针对作业中的难题，或者近期课堂上频繁出现的错误典型。
这两种基本的方法，便是目前网络答疑最常用的。
具体使用哪一种，要根据学生实际情况以及对应的教学策略，前者主要是解决突发性的疑难，例如学生不知在哪里看到一道难题，跑来问老师，这个时间老师需要时间思考解答与讲解；后者则主要是针对性的预设，每天作业中设置一部分难度较高的题目，同时制作好微课视频，学生遇到困难之后，可以看微课，这样的指向性更明确，同时由于老师事前准备充分，微课质量也较高。
这种答疑微课，录制的时候不要追求“高大全”，而要追求效率，不需要太多花哨的功能，怎么简单怎么来。从上图中我制作的微课视频来看，清一色蓝底白字，把精力集中在如何讲解而不是如何制作视频。
爱数学做数学
网上答疑虽然效果不如面对面答疑，但如果用对了方法，同样会收到如期效果。我一般采用以下方法每天给学生答疑解惑，欢迎同行们批评、指正或借鉴。
一、制作答疑解惑微视频转发钉钉群，学生可随时利用碎片化时间点开视频学习，获得老师针对性的答疑解惑。钉钉制作微视频的方法：在一个只有自己的群里发起答疑解惑专题直播，直播结束后，从回放里找到刚才的直播，然后下载到桌面，桌面上会出现MP4格式的文件，然后再上传钉钉班级群。
二、通过钉钉家校本进行答疑解惑。钉钉家校本功能强大，既可以在学生的作业上直接批改点评，也可以发语音给学生纠正答疑。
三、通过微信群、QQ群给学生答疑解惑。可以直接上传答案，也可以发语音讲解。相信这个方法即时在平常，我们都会驾轻就熟地运用，就不展开讲了。
总之，方法总比困难多。关注我，让我们一起集思广益，更好地有效地开展线上答疑解惑。
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