难知内心深处
我是一名普通的老师，虽然不是学生家长，但是我能了解现在网课期间大部分家长做了不少老师安排的事情。
首先，我认为家长能按老师的安排辅导孩子完成学习任务，说明家长特别重视孩子学习，这是家长和学校共同完成孩子教育的体现，这是社会的进步，我国教育会更好！
停课不停学，在网课期间，家长变成了家里的老师角色，负责督促孩子按时上网课，陪孩子网课学习，监督、管理网课孩子学习情况，帮助孩子打印练习题等等，总之家长做了很多很多，没有一点怨言，在这里我为家长点赞！
另外，由于网课的局限性，教师无法完全掌控学生的学习过程和学习状态，家长还要多与老师勾通，交流孩子网课学习状况，共同解决孩子在网课学习中出现的问题，提高孩子网课学习效率。
最后，我还要给家长增加任务：要督促孩子每天要按时做体育运动，比如说跳绳、做仰卧起坐等等，让孩子坚持锻炼身体。
随着开学时间的临近，希望家长更好的做好网课中班主任老师的角色，更好的帮助孩子家完成这段特别的网课学习。
和谐德育
无论是以前的线下授课，还是目前的网上（网课）同步上课，老师都会安排作业和教学任务让家长带领或者监督孩子完成。之前放学后由家长监督，现在是一天全程家长在电脑手机端反馈成果。有以下几点流程：
- 周末提前将老师发送云盘的几个G下周教学文件都下载到自己电脑里，做好课前准备；
- 按照在线课表学生在家长的监督下进行每一节课的学习，时间上提醒上课和结束；
- 微信群拍视频或者语音时时反馈学习任务展示，家长成为了拍摄摄像和手机电子操控者；
- 每天要求拍摄孩子的写字、画画成果的照片；通过展示每周评选优秀小组等；
- 老师也会让家长给孩子拍摄短视频来形成记录短片，记录抗疫的学习情况，抒发情怀；
线上课不足的弊端情况就不能完成任务：
- 家里只有老人在，不会使用电脑和手机操作的情况；
- 远程完成任务，完成的不好或者是没有完成，老师监管和奖惩难以执行；
作为义务教育的阶段，老师们就要文化教育和素质教育结合，逐渐形成必修课、选修课、拓展课、心理认知课等等。
任老诗
一场疫情，一场网上教学运动的兴起，几乎逼疯了无数家长，打破了无数家庭的和谐关系，先和广大家长朋友们说一声你们辛苦了！当然，当老师的也不轻松，只是神兽依然是那个神兽。
下面我从一个老师的角度来说一下家长们是否被安排任务，以及安排任务的好坏。
小学低年级的孩子家长们肯定是有不少任务安排的，因为孩子们不懂电脑手机操作，家长给孩子们准备好上课视频，题目，甚至有些字都认不全，做题时的题目要求都需要家长给读，监督作业完成与否都是家长要做的。
小学高年级的学生家长就没有那么多任务了！主要就是监督一下孩子学习状态和作业完成情况，习题自己可以抄题目，或者直接看题写答案，作业老师一般会批改和讲解，检查作业的对错孩子自己完全可以完成，有的从小学习习惯好、自觉性高的学生几乎是不用家长操心的，习惯不好的孩子部分家长很容易崩溃，部分家长放手不问。
安妮说教育
是的，尤其是现在在家上网课。
当前的任务一部分是原本学校的，如打印上课用的学案，课后作业，下载部分上课的视频文件。这些都是实实在在的必须去做的。
第二部分是协助老师检查作业，例如语文作业需要每日家长检查古诗词背诵，最后签字拍照提交。
有时我觉得老师麻烦，但仔细想想也觉得应该如此。如果老师什么要求都不提，只能说明那个学校不认真。
技能之道
是的，学生教育成长，主要由三个方面组成的，
第一（家庭教育）
第二（公立学校）
第三（校外辅导机构）
因为公校使用的是大班课教学，教学管理中无法顾及每一个孩子，老师精力也不够，
所以就会让父母监督跟配合整个学习过程。
李不愁
你可以拒绝呀！
令狐大掌门
中国式教育让家长从新把小学读了一遍！
