圖說：開學首日，學生們早早來到學校 易蓉 攝（下同）
今天清晨6時許，上海音樂學院實驗學校校長賈曉嵐早早來到學校，入校前她驅車圍著校園圍牆又繞了一圈，確認自行車停放空間已清空，確保半個多小時後學生們入校測溫的隊伍有足夠空間可以保持一米間隔。
等待多時的校園終於迎來莘莘學子，6時45分就有學生早早到校，在校門外安靜排隊侯檢，今天上音實驗232位初三學生率先回歸教室。復學之後的疫情防控是一場複雜的“大考”，校與家、校與社區一同攜手應考。
圖說：許久不見，這樣的距離不影響友誼
多方聯動協同抗“疫”
入校，是這場復學防控“大考”的“第一題”。晨間送孩子們上學的機動車、電動車、自行車如何停放不影響通行、不容易造成人群聚集，如何為測溫排隊的隊伍留出空間？這些問題早在返校時間確定之後，就成為上音實驗和所在街道、派出所一起多次交流協商的議題之一。
在社區和交警部門的支持下，沿著校園圍牆，政和路、國曉路等周邊道路，原本上街沿劃定的共享單車停放區被一一調整。這樣一來，共享單車均可停放在學校對面馬路一側的指定區域，校門外就騰出足夠空間，為上學測溫和分散定點放學創造了條件。
圖說：防疫細節體現溫度
7時，已有不少學生陸續到校，大家都帶著口罩主動保持間隔，分成3條隊伍排隊測溫，用免洗洗手液洗手，騎自行車上學的同學也有專門通道。初三8班班主任戴培已經到達教室，提前為孩子們開窗通風。而在雲端，她的另一項工作也在同步進行——收集家長們發送的孩子請假和健康信息，然後彙總給學校。每位班主任手持一份《上音實驗學校防控新冠肺炎疫情班主任一日工作流程》，儘管日常的工作班主任已經駕輕就熟，但疫情下的防控細節仍然需要再添一份“一絲不苟”。
疫情防控工作如同“織網”，越是細密，越能提升防控效力。在上音實驗，防疫流程提示標識、餐廳座位擺放、作業本提前分裝，甚至男廁所小便池的間隔點位等都體現著細心。
疫情“大考”也是育人機會
幾天前，學校通過線上平臺召開了初三學生的線上家長會，500多名學生和家長一起在雲端收看。年級組長提醒大家，迴歸學校之後正常的畢業生學習和畢業活動也將按計劃一一推進，畢業進入倒計時的緊迫感有了更切實的體驗。
除了老師們的“一日流程”，學生們也提前收到了疫情期的“一日行為規範”。自我健康管理、洗手、摘口罩、“咳嗽禮儀”、用餐事項一一梳理，要做到所有這些“小事”並且堅持成為個人衛生習慣，並不容易。
特殊時期，能否做到自律？或許，這也是學業恢復常態之外，疫情在孩子們最後的初中校園時光裡，留下的一道“必答題”。“是否能夠合理安排自己的學習和生活作息，是否能夠嚴格規範自己的學習和生活行為？復學之後，同學們是否能做到力所能及的各種‘小事’？教育是習慣的培養，能夠做到一份自律，也是一種成長的收穫。而疫情之下，這份自律更顯守土有責的擔當。”賈曉嵐說。
新民晚報記者 易蓉
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