复学一周后，对小学中高年级学生，作了一次小调查，结果大跌眼镜：84.7%的小学生，不喜欢网课，学生们还真实地还原了网课的听课体验：从新鲜，欢呼到疲惫、无趣，最后是厌烦、想逃离。最集中的问题如下：
吐槽1：
枯燥无趣 隔着冰冷的电子屏幕，上课老师的笑脸尤显机械。屏幕上，老师讲得或声嘶力竭，或手舞足蹈，屏幕下，自己孤寂地听、记，有个女生形容自己是“傻楞看”。网课，缺乏互动，也是最让人受不了的。传统课堂上，你一句我一句，讨论、辩解，板书、演示，形式多样，思维的火花嗤嗤绽放，那种学习的氛围、竞争的热烈，更带给人无限的精彩和温暖。
吐槽2：
视力影响大 毋庸置疑，也是家长最担心的，孩子们呢？长时间，专注地盯着电脑或手机，拼命想看清楚那一行行细微的字，结果是看得眼睛生疼。近视的孩子，在网课期间，更是度数成倍增加。
吐槽3：
学习效率低
由于网速问题或其他，课堂很卡，时不时有杂音，有效听课时间远远不如传统课堂。网课老师的讲课时间相对短，环节死板（很多是照本宣科），知识的重难点更不够突出，导致好多课上了也抓不到要点。
在家的学习氛围不浓，有个优生都表示：一节40分钟的网课，有十多分钟在开小差，一会儿翻翻别的书本，一会儿看看窗外，有家人在的，还会去搭个讪。
结束语：很多学生说，回归学校，发现老师的面容比什么时候都亲切，因为能关注到每位同学的神态、身姿和心情，那是久别的温暖；课上，安静地思考；课下，谈笑风生，校园是那样丰富和有趣。戴着口罩，却罩不住同学们的笑脸。疫情网课，不如人意，是家长和老师们的担忧，如今，孩子们的心声，真实地发出，看来，网课，还有很长的路要走！
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