什么时候开始阅读桥梁书？

绝大多数孩子4-5岁时会进入识字敏感期，他们在阅读中已经不再仅仅停留在读图，也开始对文字产生了强烈的好奇心。这个时候，可以让图文并茂的桥梁书进入他的阅读世界了。这种过渡慢慢地会让孩子对桥梁书“上瘾”。他发现桥梁书里的故事能满足他更深入的阅读需求，并让他有了更多的想象空间。这种过渡是符合孩子成长需求的。孩子们只要跨上这个桥梁，就能大踏步地迈向文字阅读的殿堂。

这个阶段，家长特别要注意的是，当孩子刚开始读桥桥梁书时，最好还是保持亲子阅读。不要让他突然“断奶”！不要一下子从亲子阅读跨到独立阅读。

还有一点也是特别要注意的，不要让孩子进入提前识字的怪圈！有很多家长发现孩子突然爱上了识字，非常兴奋，觉得能通过阅读让孩子爱上识字，真是太划算了。于是亲子阅读开始演变成亲子识字。

桥梁书不是识字书，通过桥梁书孩子确实能识不少字，通过桥梁书，可以实现让孩子从读图到读字的兴趣，让孩子体验和探索汉字的精妙，对文字产生好感。识字的不属于这个阶段！这个阶段亲子阅读的重要性远远超过了提前识字。

陪孩子读书的时光在孩子的一生中是短暂而宝贵的。如果在孩子小的时候，没有和父母共读图画书的时光，或者很少有这样的经历，绝对是一种损失和缺憾。

值得庆幸的是，桥梁书兼顾了孩子文字阅读能力和读图审美能力的双重需求。

好的桥梁书一定会配有生动、有趣、突出内容精华的美丽插图，与文字相互呼应。

优秀的桥梁书，虽然内容在逐渐加深，图画在逐渐减少，但是图画的配比却很有讲究。没有苍白的说教，看似浅显的故事，却能让孩子从故事中明理。让孩子爱不释手。看了一遍还要看，听了一遍还要听。