一. 什麼是自然拼讀
自然拼讀法又稱“Phonics”， 它不僅是以英語為母語國家的孩子學習英語讀音與拼字，增進閱讀能力與理解力的教學法，更是以英語為第二語言的英語初學者學習發音規則與拼讀技巧的教學方法。
其實，英語國家的孩子，記單詞不是靠“背”，而是靠“拼讀”，這就是所謂的“自然拼讀”法。自然拼讀法，又稱“英語自然拼讀法”，自然拼讀法是目前國際主流的英語教學法，它不僅是以英語為母語國家的孩子學習英語讀音與拼字，增進閱讀能力與理解力的教學法，更是以英語為第二語言的英語初學者學習發音規則與拼讀技巧的教學方法。這種教學法簡單高效，符合小朋友學習語言的規律，且讓他們在玩中學習，在學習中玩，這樣不僅改變了學習英語時的枯燥氛圍，還大大提高了學習效率，總之是一種效果顯著的英語教學法。
二. 為什麼要學習自然拼讀
Phonics(自然拼讀法)的終極目標是使孩子有獨立閱讀能力。孩子在學習了Phonics的規則之後，能自行拼讀出大部分的單詞，快速而正確地念出未曾見過的生詞，因而產生自信與成就。
自然拼讀法的最大特點是：它會把複雜的發音歸納成有規律的、簡單的發音，把英文的字母與發音聯繫起來，徹底解決學生學英語發音難、發不準音的問題。據研究，英語單詞80%以上都符合一定的發音規則，只要孩子掌握這些發音規則，並加以練習，就能解碼詞彙，促進閱讀。
三. 為什麼要讓媽媽們來學自然拼讀
1. 自然拼讀的聽力詞彙量要在3000左右，作為二語學習的我們很難在學前甚至是小學階段積累到這樣的詞彙量，所以自然拼讀並不適合學前剛開始啟蒙的孩子。這個任務就落在了媽媽們的身上。媽媽們都學習過英語，也多少接觸過音標，所以學習這套課程會相對容易很多。
2. 媽媽們通過學習專業的拼讀加音標課程，不僅可以幫助自己糾正發音，更重要的是可以成為孩子身邊的老師，輔導孩子無壓力。
3. 現在很多機構都誇大了自然拼讀的作用，說“見詞能讀，聽音能寫”。 這麼說是很不負責任的。而且很多機構對剛開始啟蒙的孩子就進行拼讀課程，是完全沒有意義的。更甚者把26個字母的基本發音就定義為整個自然拼讀。當媽媽們學習並明白了拼讀和音標的整個體系後，就能清楚地分辨出機構所謂的“自然拼讀課程”是否適合自己的孩子學習了。
四. 為什麼要融入音標的學習
剛才已經提到了，自然拼讀法只能解決70%-80%的單詞發音問題，因為英語裡只有這麼多詞是有規則的，還有一些不規則的詞，僅僅看到拼寫根本確定不了它的發音。這時該怎麼辦呢？因為母語者有大量的聽力詞彙，這些詞彙的發音和意思他都知道，儲存在他的大腦裡。遇到不知道怎麼讀的詞，他可以用不同的發音去猜，去試錯，一旦試出來的音他聽到過，就知道怎麼唸了。此外，根據上下文，母語者也容易猜出不認識單詞的意思，有了意思，一對照拼寫，也就推出了發音。而我們外語學習者就不同了。如果沒有母語者那樣的聽力詞彙量，這20%-30%的單詞就無法讀準確。
所以，要學自然拼讀，一定要有高水平的聽力，聽力詞彙量越大越好。否則，如果聽力詞彙量沒多少就需要我們用學習音標來補充。音標是專門為外語學習者發明的符號，沐浴學習者是不學的。音標的好處就是它的清楚性，全面性，看到後就能很確定地發出音來。所以將音標和自然拼讀系統地融合起來，就能全面地掌握髮音規則了。
五. 用什麼教材
《棒棒幼兒英語拼讀Phonics Kids》是臺灣著名教授林素娥、臺灣東西出版社總編輯謝靜慧根據非母語國家的孩子學習英語的現狀，經過多年實踐研究，編輯出版了這套最符合非母語國家的孩子學習英語的教材。出版之後深受臺灣、香港、大陸的學校老師、家長喜歡。
六. 教材特點
★透過簡單念謠，熟悉每個單元的基本音組。
★跟著節奏、動動手，指字跟讀記住發音。
★活潑多樣的節奏和韻文，孩子郎朗上口，念過不忘。
★可愛逗趣的歌謠韻文，讓孩子更熟悉發音與單字。
★清楚列出學過單字，溫故知新，反覆練習拼讀。
★圈圈看、連連看......等練習活動，加深學習印象、檢視學習成果。
七. 教材內容
全套六級，每級分A、B兩冊，共12冊。
▶Level 1 TheAlphabet《認識字母》 1A+1B
▶Level 2 TheConsonants《認識輔音》 2A+2B
▶Level 3 TheShort Vowels《認識元音》 3A+3B
▶Level 4 The Short Vowel Word Families and ConsonantBlends
《短元音音組和混合音音組》 4A+4B
▶Level 5 The Vowel Pairs and Consonant Digraphs
《母音組與複合子音》 5A+5B
▶Level 6 MoreVowel Pairs 6A+6B
更多母音組-分離母音組與特殊母音組
課程內容：
1. 以書為基礎，講解完整的自然拼讀規則。
2. 融合音標學習，做到單詞和音標都能認，讀和寫。
3. 每節課給出與內容相關的單詞，兒歌，童謠及句子的練習。
4. 通過原版的自然拼讀動畫幫助媽媽們複習，鞏固所學內容。
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【老師介紹】
Rachel老師，兒童早教啟蒙專家，曾在名校任職英語教師十餘年，多次指導學生參加“全國中學生英語競賽”，獲得特等獎和一等獎。現致力於研究、推廣家庭式英語啟蒙互動教育,目前擔任多家教育網站的特邀輔導嘉賓或合作授課講師。
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【老師寄語】
成功的路上並不擁擠，在孩子的英語啟蒙之路上，父母與家庭的作用是最重要的！不用去羨慕那些英語好的別人家的孩子，只要跟著Rachel老師長期堅持地積累，循序漸進地學習，孩子的英語才華必將會像花兒一樣悄悄綻放。
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