亲爱的各位同仁、老师们：
大家好！
我们刚刚经历了惊心动魄的全民战疫，迎来国内疫情基本控制、全面向好的局面，在各行各业紧锣密鼓有序复工复产、恢复国民经济的大背景下，今天我们终于相聚在久违的校园，开始为下一步开学复课、备战中考展开准备工作。
九年级教师复岗工作动员会
首先，我代表校委会欢迎各位老师回家！在这个注定载入历史的庚子年超长寒假，我最牵挂的就是疫情中每一位老师和每一位学生的安危，今天见到大家安然无恙、精神饱满，我很欣慰！同时，我也代表校委会向老师们表示感谢，你们在疫情期间克服困难、听从安排，坚持“停课不停教”，开展线上教育教学工作，感谢大家的辛苦付出！在抗击疫情的日子里，我看到你们不辞辛苦来学校录课、学习并适应网络授课方式、在网上批阅作业解答疑难、远程组织活动凝聚班级、撰文绘画助力全民战“疫”……，你们的自律、敬业，就是对战胜疫情做贡献，就是对桃中品牌做贡献，作为校长，我为你们感到自豪！当下，开学为期不远，但全球疫情不容乐观，输入病例形势严峻，复课准备工作繁重，我相信，坚定勇毅的桃中老师们，一定能继续发扬庚子抗疫精神，继续打赢2020年中考卫冕战役，我们团结一心，豪情满怀：看桃花盛开，桃城桃中蕴桃李；让春风拂面，春情春意写春秋。
01
情怀——永远的家国
伴随庚子年春节突如其来的疫情，让我们深刻审视和领悟个人与国家的关系。我们从来没有像今天这样，深切而清醒地感受到每一个人与国家的联系竟如此紧密！“居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君”、“位卑未敢忘忧国”，这些过去只停留在我们脑海中的“名言警句”，今天让我们异常真切地体验到：家国一理，家国一体，家国命运所系，哪怕你我只是一个微小的个体！
刚刚过去的清明节，全国和驻外使领馆下半旗志哀，全国人民默哀3分钟，汽车、火车、舰船鸣笛，防空警报鸣响，举国同悲，江河呜咽，向抗击新冠肺炎疫情斗争牺牲烈士和逝世同胞表达深切哀悼。王兵、冯效林、江学庆、刘智明、李文亮、张抗美、肖俊、吴涌、柳帆、夏思思、黄文军、梅仲明、彭银华、廖建军，烈士们已经启程去往神明居住的地方，留给我们只有这些光芒闪耀、响遏行云的名字，而他们原本只是和我们一样的普通人，他们可能是医生、护士、警察、社区工作者、快递小哥、出租车司机、清洁工......他们干着普通的工作，过着普通的日子，在普通家庭里做着人家的儿子女儿、丈夫妻子、爸爸妈妈！只是因为疫情肆虐，他们为了家国安康，义无反顾选择了逆行，充当了战士，化作了英雄！正是这样一个个普通而微小的个体，危急关头挺身而出，苦难时刻全力相助，凝聚成惊天动地的磅礴伟力，挽狂澜于既倒，扶大厦之将倾！在这场人民战疫中，我们从无数的普通人身上看到，家国情怀辉映日月，民族大义光照千秋！
家国情怀从来都不只是摄人心魄的文学书写，更近乎你我内心深处的精神归属：是将个人梦想与国家命运紧密相连的壮怀，是把个人价值与社会价值合二为一的坚守，是对理想信念与道德情操坚定不移的守护，是为义利统一、利济苍生无怨无悔的担当。
“知责任者，大丈夫之始也；行责任者，大丈夫之终也。”责任和担当，乃是家国情怀的精髓所在。作为新时代教师，塑造灵魂、造就英才，以家国情怀托举复兴使命，把个人价值寄托在对国家和人民的大爱与奋斗中，是我们应有的责任担当。“亦余心之所向兮，虽九死其犹未悔。”精神有了归属，生命就有意义。家国情怀是永不衰竭的精神源泉，她滋润“教书匠”升华为“教育家”， 帮助我们挥洒大写的人生、成就不凡的生命。
02
思考——战疫的启示
教师在办公室备课
这次疫情，是新中国成立以来发生的传播速度最快、感染范围最广、防控难度最大的一次重大突发事件。这是一次危机，也是一次大考。事实证明，在全球性的大灾面前，全世界只有中国做得最到位、做得最好！中国共产党展现了出色的领导能力和强大的执政能力，交出了一份绝对合格的答卷！
有媒体评论说：“这场灾难恰恰证明了中国超凡的动员力和凝聚力。世界上大概不会有哪个国家能够在一场疫情面前这样组织起来为保护人民的生命安全如此不惜代价……”。世界卫生组织总干事谭德塞表示，疫情发生后，中国体制之有力和中国举措之有效世所罕见，令人敬佩。
今天，当我们重回校园、筹备复课之际，有必要从战疫历程中汲取经验，提高管理水平，助力学校高质量可持续发展。
其一，凝聚。疫情发生后，党中央高度重视，习近平总书记亲自指挥、亲自部署，各级党委和政府坚决服从党中央统一指挥、统一协调、统一调度，做到令行禁止。实践证明，这次应对重大危机，再次彰显了中国共产党领导和社会主义制度优势。
“人心是最大的政治，共识是奋进的动力。”中国共产党全心全意为人民谋福祉，从而能够凝聚和领导全中国人民，创造中华民族的美好明天。我们每一位管理者、每一位教师，必须摆正个人与他人的关系，必须清楚个人价值的体现在于为他人创造价值，必须清醒所谓回报只是工作业绩的副产品而不是直接追求的目标，才有人甘愿追随，才能凝聚团队、共存共荣、共同发展。
其二，制度。2月23日，新中国史无前例的从中央直达县级的“动员大会”紧急召开，党中央直接下达“人民战争、两线作战”总动员令，堪称高效、高速、高规格！习近平指出，要在斗争一线考察识别干部，对表现突出的干部要大力褒奖、大胆使用，对不担当不作为、失职渎职的要严肃问责，对在斗争一线表现突出的先进集体和个人，要根据情况分层分级予以表彰和嘉奖。面对严峻的疫情，党中央下达了“战时机制”。何谓“战时机制”？就是如果有人“违抗命令，临阵脱逃，贪赃枉法，卖国求荣”都将执行“就地正法”！因为只有这样才能打赢战争！
新的形势下，我们必须以壮士断腕的决心和魄力，着力打造科学规范的管理体系，向管理要效益，向管理要成绩，向管理要竞争力，向管理要持续。建立和完善管理体制、机制，明确发展战略，明晰工作计划，实施结果导向、过程管控、即时反馈，营造出科学、规范、紧张、有序的工作环境，历练出一支具有强大执行力、敢拼能赢的员工队伍。
教师在办公室备课
其三，能力。对于抗击疫情，习近平要求：第一，坚决打好保卫战。第二，全力做好北京工作。第三，科学调配医疗力量和重要物资。第四，加快科技研发攻关。第五，扩大国际和地区合作。第六，提高新闻舆论工作有效性。第七，切实维护社会稳定。在党中央领导下，各地区各部门各组织各专业机构各司其职，高效联动，迅速扭转疫情局势，迄今基本控制疫情，赢得初步胜利。
“专业的人，做专业的事”，学校高质量发展需要更多高质量的人才，一线教师要不断“充电”自我赋能，提升课堂教学能力、思想教育水平、班级管理艺术；行政、办公、宣传、督查、后勤等所有岗位都应该专业化，以胜任岗位职责的要求，学校要搭建上升平台，畅通上升通道。通过职业生涯设计，激发教师的职业梦想，解决好没有目标，缺乏上进心的问题，帮助补充精神上的钙。
03
应对——融入新教育
居家学习
在这个史上最长寒假，老师们被迫当了一把“网红主播”，相信大家对于网课与线下实体课堂的区别，都有深刻的体验。当前，开学时间尚不能确定，网课还要继续，我们需要总结经验，查漏补缺，以便进一步提升后期的网课效果。
在下一阶段网课中，老师们应着重从“稳心态”入手，提高网课效果。比如：除了网课时间之外，尽可能多与学生通过微信视频交流谈心，沟通思想、关心生活、帮助学习，了解他们当下的困惑，鼓励他们树立信心，让他们感到老师的温暖关怀，从而促使学生有所触动，有所改善，提高学习效率。要结合测试，发现学生网课学习的漏洞，帮助他们及时弥补缺漏。
九年级面临中考，时间紧，任务重，老师们要审时度势，思路清晰，讲究策略，准确了解每个学生的学习状况，根据本班学情，针对不同程度的学生分别制定出冲刺计划，保尖子、拉中游、促后进，尽可能帮助学生提高网课学习效率，开学后迅速转入临考状态，力争达成最好的中考成绩。
从发展的眼光看，熟练掌握网络直播或录播授课，应该成为现代教师的一项业务技能。这次全国性的网课教学中，学生学习效果差、不完成作业甚至直接“失联”等问题的普遍出现，反映出部分教师对课程类APP等相关应用的陌生，也反映出教师在脱离课堂直接控制的情况下，其授课本身吸引力、授课艺术有待提高。
居家锻炼
事实上，早有批量的“先行者”成为广受追捧的真正网红教师。比如，复旦大学思政课教师陈果，武汉市第六中学语文教师杨幼萍，河北经贸大学艺术学院教师师为真等等。这些老师不但爆红网络，还被央视、人民日报、新华网等媒体盛情邀请或报道。他们的课程，或广征博引，或意境深邃，或妙趣横生，或生动活泼，或热烈互动，无一例外地充满着深深的吸引力，而背后的共性，则是他们深厚的学养。
各位同仁、老师们，这场前所未有的严酷疫情，既是对我们国家和民族的能力大考，也是对我们每个人以生命为主题的灵魂拷问。今天，愿逝者安息，生者勇毅，让我们带着对生命的敬畏、虔诚、思考和感悟继续前行，为我们的家、我们的国、我们的学生、我们自己创造价值，慎终如始，接续奋斗，以生命成就生命，缔造桃城中学2020中考十二连冠，让这一届孩子们的青春梦想在我们生命里熠熠生辉！
谢谢大家！
閱讀更多 衡水桃城中學初中部 的文章
