如果惧怕前面跌宕的山岩，
生命就永远只能是死水一潭。
疫情期间，就是两级分化越来越严重的时期，在直播上课的时候，我深切的感受到了这一点，但是一认真，你就赢了！
两个都是一年级的孩子，一个学习懒散，一个学习认真；一个书写潦草，一个书写美观；一个每天都要耳提命面，一个却不必操心，原因何在？在于态度，有时候，你的态度决定着一切。有人会说，小孩子哪有什么自制力，哪懂什么态度，就算学习也坐不住，其实不然，他们都懂，只是不愿意，不喜欢。
知识这个东西，是很明确的，知道就是知道，不知道就是不知道，没有模棱两可的。就像这么一句话，今日你对我爱答不理，明日我让你高攀不起，如果现在的你还是对学习爱答不理，总有一天它们会让你高攀不起。
在直播课之后，有很多学生单独发来感谢的消息，“辛苦老师给我们上课。”“谢谢您，老师！”“老师，您辛苦了！”等等，其实看到这些消息，我内心欢喜的同时又在深切的担忧，“同学们真的会了吗？要是不会又不好意思问怎么办？还有那些没有听课的同学会不会去看直播回放，如果他们不看又怎么掌握今天的学习内容！”这些问题让我既担心又无奈。
这些担忧并不会因为部分同学的感谢而消失不见，我其实并不需要这些感谢，我需要的是每个同学面带微笑的告诉我说“老师，今天的内容我掌握了。今天的作业我也认真完成了。”但是就是这么一句简单的话，有很多同学依然做不到，原因就是不认真。
我有一个上一年级的妹妹，她的自制力很差，写作业时经常写一个字就要愣神几分钟，完成一项作业要用上一两个小时，还要一直提醒才知道写作业，为此，她妈妈不知道说了她多少次，但还是没有办法解决 。一年级的作业很少，只要认真的写，一般用不了半个小时，归其原因，就是不想学，不想认真学。
一认真，你就赢了。
要知道，学习本身就是一件充满乐趣的事情，你总是可以从中获得意想不到的收获，但是，学习不能是因为只是一时的兴起，他必须要成为一种习惯，而这种习惯就要认真的全力以赴的养成。爱默生曾经说：习惯不是最好的仆人，便是最坏的主人。相信这句话不难理解，如果你没有好的习惯，那么坏的习惯就会支配你，养成好习惯是势在必得的事。
我知道，在大山的那一边还有更壮丽的风景等着你。
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