推薦理由：
我們都曾有過不欲人知的傷痛，導致我們給自己豎起一道道城牆，不敢走出來，別人也無法走進。我們是否應該給別人一個理解我們的機會，一個救我們出城牆的機會？
《一週的朋友》影片分析
1.故事梗概：
一張遺失在圖書館的借書卡給了香織和長谷一個不算愉快的初識。二人後來又在電車裡巧遇。高二被分在一個班級時，香織似乎忘記了與長谷的相識並表現出並不想與之交朋友。但是長谷在得知香織一週記憶的事情後仍不放棄，用一週交換日記的方式，成功與香織成為朋友。
2.傳達的價值觀：
任何人都有資格去交朋友。
對待喜歡的人/事/物，只要下定決心堅持下去，最終一定會有好的結果。
莫要因為嫉妒而傷害了他人。對待他人可以不喜歡，但莫傷害。
忘記傷痛的最好方式是結交新的朋友，讓友情來助我們重新擁抱生活與快樂。
我們任何時候都是需要他人的理解與體諒的，主動說出自己的難處，不是在給別人添麻煩，而是給自己和他人一個相互理解的機會。
3.情感類型與指向
對生活--要微笑面對生活中的種種，用微笑幫助他人，用微笑溫暖他人。
對喜歡的人/事--堅持下去，永不言棄。
對朋友--真誠以待，理解其難處，幫助其走出困境，重新沐浴在陽光下。
4.影視金句：
我只想和她交朋友。萬事總要有開頭。（長谷開始一直對香織說的話，也是在班主任誤會長谷糾纏香織以後，將其叫到辦公室問話時，長谷的解釋。）
人碰到煩惱的事情就千絲萬縷的拎不清，不過總有相通的時候。（長谷在得知香織病情後愁眉不展，其好友安慰他的話。）
請和我做朋友。（長谷決定每週都重新和香織做朋友時，每週一見面的第一句話，也是結尾處香織記起長谷後，找到長谷對其說的話。）
5.共性需求：
A.生活是用來快樂的，微笑面對生活--電影開頭以長谷在圖書館的微笑開始，他不論是在圖書館還是開學時，大家都愁眉不展，他卻一直笑著，給人一種溫暖開朗的感覺。也正是他的這種開朗才讓他克服困難，最終能夠得到自己想要的-和香織成為朋友。面對生活，我們都應該樂觀面對，命運不會虧待每一個愛笑的孩子。
B.孤獨的人都需要一個樂觀的天使來拯救-香織長谷每次天台相遇。香織因為自己病的原因不敢與他人交朋友，被孤立，久而久之把自己鎖在一個孤獨的世界裡，對待友情是既期待有恐懼的。長谷的到來與主動接近，用他的樂觀與開朗，漸漸打開了香織塵封的心，將她從自己的世界裡拉了出來。長谷的鼓勵和陪伴使她得以勇敢的面對外面的世界，重新擁抱友情。長谷用交換日記的方式，與香織分享著生活學習中的點點滴滴，字裡行間充滿了對生活的期待，這些都在不知不覺中感染著香織。看著日記中的內容，香織由心底笑出來。
C.努力就會有收穫，付出就會回報--長谷一直用日記的方式，幫香織記得所有的事情，每週一的重新相識相交，這些香織都從日記中讀到了。也感受到了長谷的心意，這些都讓香織感受到久違的溫暖。在長谷的堅持與努力下，香織開始主動提出想要記得長谷的名字。長谷記得自己與香織相處的點點滴滴，並一絲不漏的畫在詩集上，結尾處，香織翻看著詩集角落的一幅幅圖畫，感受著長谷的心意和對自己的付出，終於記起了和他的一切，並奔向他。長谷最終得到了香織的“你願意和我做朋友嗎”這一句諾言。
D.喜歡就要勇敢說出來，讓他知道。就算被拒絕，起碼也對得起自己的感情--結尾處，紗希終於向長谷表達了自己的暗戀，被拒絕了。雖然心裡很傷心，但是起碼沒有什麼可後悔的。也算是給自己這些年的感情畫上一個句點。
E.朋友的理解與支持是我們走出傷痛的良藥--香織因為過去的傷痛患上怪病，又因為怪病不敢交朋友。但是長谷紗希等人的陪伴，使得香織重新感受到友情的溫暖與快樂。封閉的心也漸漸打開，開始重新接受朋友。紗希等人主動邀請香織去燈會時，香織笑著答應了。
6.我的感受：
什麼事情都不要憋在心裡，不要一個人去承受，給朋友一個機會，來幫助我們走出傷痛，，重新擁抱溫暖。
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