Jeff這個男孩，被哥倫比亞大學錄取了，我很吃驚，但也覺得在意料之中。
艾老師教過Jeff，知道他家人從小就規劃他去美國讀大學，但他的成績並不能直通名校，所以我建議過他媽媽要“另闢蹊徑”。
事實上，美國大學招生時一個很重要的參考標準就是考生要有體育方面特長，美國名校也是更加偏愛體育特長生，尤其在私立大學，體育特長生所享有的特權地位僅次於校友子弟！
Jeff從小身材比較魁梧，也愛運動，所以我們不謀而合的選擇了橄欖球這個小眾體育。
近期也收到了Jeff的感謝信，講述了他申請美國大學的經歷，而他那篇關於“橄欖球與人生”的文章，也幫助他贏得了包括哥倫比亞大學等5所美國名校的offer。
小眾體育熱潮
據統計，中國體育產業產出增加值逐年上升，2017年達到7811億元，增長勢頭明顯。2010年至今中國體育產業人口和產值始終呈現增長趨勢，專家預計2025年產業人口將達到5億，屆時體育行業服務業GDP應超過一半。
近四年體育行業投融資趨勢總體下降，說明2018年體育行業佈局已趨於穩定。2015年為投資事件最多的一年，而2016年融資金額達到最高值，為94.9億元。
目前國內市場上體育培訓公司的培訓項目大致可以分為以足球、籃球、游泳等為代表的大眾項目和以美式橄欖球、冰球、擊劍、滑雪、跆拳道等為代表的小眾項目。
艾老師小科普
小眾體育即玩家少，觀眾少的體育運動，小眾體育之所以小眾，並非因其趣味性差，而是價位高於普通消費者的承受能力，以及信息差帶給消費者無從知曉的現實情況。
2016年8月初舉辦的國際奧委會會議中，國際奧委會將滑板、衝浪、攀巖、棒壘球以及空手道五個項目確定為2020年出現在東京奧運會上的新項目。
國際奧委會在公報中表示，這個決定是奧運史上一次最全面的革新和順應體育運動城市化潮流的歷史性變革。
這無疑為CBD裡的小眾運動愛好者們打了一劑強心針。
由此，橄欖球、擊劍、滑雪等小眾項目也開始呈井噴之勢，豐富的小眾體育項目使得體育市場更加多元，滿足了喜愛小眾體育群體的需求，也給大眾提供了更多的選擇，進而開啟了小眾體育兒童教育的新紀元。
也有人批判為孩子追捧小眾體育教育的家庭，實則是為了突出個性特徵或者是想彰顯階層差異，所以會特意選擇一些看起來高大上的小眾體育。
艾老師認為，所有對孩子的教育培訓都是希望開拓孩子的視野和提升綜合素質，因此不管哪個行業的教育和培訓，立足點都應該是孩子的成長。
接下來，艾老師就介紹三個小眾體育項目，讓家長們給孩子做人生規劃時有更多依據。
擊劍
我的劍刃有風兒吹過
我們現在很多人還認為擊劍是種貴族運動，都把它理解為貴族的附庸，其實它是隻是個很少人參與的小眾體育。
擊劍運動不同於其他運動，賽練結合，擊劍中的訓練強度，既能達到塑形瘦身、強身健體的效果，也能在比賽1V1的緊張環境下，加強心理素質。
近幾年來，中國擊劍在一些國際賽事中取得很好的成績，越來越多的美國高校已經把後備擊劍力量的方向瞄準了中國。其中不乏賓夕法尼亞、哈佛、杜克等常青藤名校。
憑藉出眾的擊劍能力獲得哈佛大學青睞的中國考生，會以學生運動員的身份進入就讀。
“學生運動員”並不是國內所謂的“體育生”，是指憑藉體育優勢進入高等院校就讀，代表高校參加校際聯賽，又不一定就讀於體育專業的學生——運動與學術並重的複合型人才。
National Collegiate Athletic Association (簡稱 NCAA)賽事是美國大學生學習之餘最重要的盛會之一，每年需要10萬多的運動員。以學生運動員身份進入美國名校的學生都會在這個平臺上公佈，並且會得到一致的肯定和認可。
擊劍作為美國全國大學體育協會(NCAA)的項目之一，有甲(Division I)、乙 (Division II)、丙(Division III)組之分，而甲組為最高水平。現在甲組的學校共有24所，其中包括普林斯頓、哈佛、耶魯、哥倫比亞、賓夕法尼亞、康乃爾、布朗等常春藤大學，也包括斯坦福、西北、杜克、聖母等有名的私立大學，還有俄亥俄州立，賓州州立等傳統的體育強校。麻省理工學院擊劍則在丙組。
世界名校的場館建設、理療康復體系以及體育+教育的模式都搭建的十分完善，非常有利於激發學生的潛能，讓他們能在心理和生理上對未來進入社會生活做好充足準備。
許多名校都擁有專門的擊劍訓練館，並且訓練館中還設有健身中心，隊員們可以在自己提升力量的同時改善靈活性併科學地進行有氧運動。
杜克大學擊劍館
哥倫比亞大學擊劍館
馬術
我的馬蹄印裡留著花香
很多家長認為，孩子學習如果不是出類拔萃，就不用考慮世界名牌大學了。
其實不然，在國外即使你成績平平，只要擅長一項體育運動，就有考進頂級名校的機會，馬術就是其中一個不錯的選擇。
馬術也不僅是一項體育運動，更是培養孩子氣質與品質的重要途徑。讓孩子在駕馭中學會使生靈臣服，實現領導能力的鍛鍊與提升，也讓孩子感受到駕馭自我的能力。
在中國，練習馬術也日益成為培養孩子成長的全新教育方式。國內首屈一指的私立名校匯佳學校，北京市重點示範校第十一中學，上海楓華高級中學等諸多院校也開設了馬術課程。
對於中國學生來說，學習成績和語言成績尤為重要，申請大學前要參加SAT和TOEFL考試。
常春藤大學要求SAT2200分以上，TOEFL100分以上；哈佛大學SAT一般要求2300分以上。但如果你是學生運動員，SAT的最低分要求將降至2000分。尤其考生有馬術這個小眾體育特長，即使SAT1600分也有可能可以進入一所排名靠前的大學，還能在學校作為校隊代表參加比賽，獲得豐厚的獎學金！
中國重點留學機構調查表明，從申請美國50所頂尖名校為例，競爭領域正在從TOEFL和SAT的分數比較，擴大到課外活動和申請材料這兩個領域。
自哈佛大學曾招生中拒絕了165個SAT滿分的“高考狀元”後，普林斯頓大學也對4000名全A學生關閉了大門，同樣的情形也發生在耶魯大學和斯坦福等大學。
在國外名校錄取的過程中，此類西方貴族小眾運動技能尤其受到青睞，是亞洲申請者打動諸位錄取官非常有效的文書素材，比如下面這三位優秀的學生。
哈佛中學-陳可然
哥倫比亞大學-劉慧倫（10歲時）
聖安德魯學院-郭天相
高爾夫
我的老鷹球飛過碧水草茵
早在5年前，我國的高爾夫消費人口就突破了100萬，核心人口也超過了40萬，高爾夫早期教育開始萌芽。
高爾夫運動，是一項植根於大自然又最親近與愛護大自然的運動，同時高爾夫運動需要運動者極大的耐心，在體能方面尤其注重身體的協調性，穩定的節奏感，上肢力量和身體的柔韌性。
想必大家一定對馮珊珊有所瞭解？她是中國首位在美國女子職業高爾夫球協會大滿貫賽事上獲得冠軍的球員，2017年底，她的女子高爾夫世界排名升到了第一位，這足以證明亞洲人在這個項目上有著很強的競爭力。
馮珊珊
全球很多名校都設有室內球場，各種設施應有盡有。
Oklahoma State University 高爾夫球場
Michigan State University 室內高爾夫球場
袁也淳就是通過高爾夫球走進華盛頓大學的。他曾經這樣評價美國大學：“我認為上大學對於我而言是重要的，因為大學的比賽，競爭很激烈，練球的氛圍也很好，這對我而言是人生的一個提高。”
袁也淳
中國高爾夫球隊選手金誠，目前也是以學生運動員的身份在南加利福尼亞大學就讀，專業是商務管理。
金誠
成為“學生運動員”，意味著你必須要做好心理和身體的雙重準備，在學習和高爾夫球兩端都要不斷進步，突破自我。
當你比賽時，成千上萬的校友都會為此歡呼吶喊，即使是空曠的高爾夫球場，都會為之沸騰。
University of Oregon 高爾夫學生運動員
艾老師這篇文章從小眾體育入手，希望給處在升學擇校分岔路口的家庭一些開放性思路拓展，升入國際名校不僅需要合格的成績單，考生如果能結合小眾體育或其他特色軟實力，打出漂亮的組合拳，往往能獲得面試官的青睞。
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