長時間的隔離特別容易引起大家溝通的熱情，最有效的溝通方式之一便是撕X，不，回憶殺。
前幾天，某綜藝設置的“尷尬重聚”成功把06年超女又一次送上熱搜榜。這些實力派歌手們你一言我一語上演了一出精彩好戲。
作為娛樂圈八卦課代表的我，“瓜足飯飽”之後去搜了一首冠軍的代表作之一，自己作詞作曲的英文歌《Love Warrior 戰》來聽。沒想到復旦大學法語專業畢業的尚雯婕，英語同樣可圈可點。
作為一名雅思老師，只聽音樂當然是不夠的，今天我就帶著大家一起來學習一下這首歌中的雅思聽力。
Love Warrior 戰尚雯婕 - Nightmare
1
歌詞：The sky is covered by clouds. A thunderstorm is coming.
clouds（雲彩）和 thunderstorm（雷暴雨）都是屬於自然環境類的場景詞彙，在雅思聽力中也是一個非常基礎並常見的考點。
比如，劍14Test2Section4中第33題和第39題：
這篇筆記填空題的標題為The history of weather forecasting （天氣預報的歷史），屬於自然環境類場景。
第33題的具體內容為：在公元前650年左右的時候，Babylonians（巴比倫人）開始了天氣預報，利用一些天氣現象，比如_______。
題目中的內容都被音頻改變了：
1）using 被換成了 based on their observations of；
2）weather 和 phenomenon 這兩個詞雖然沒有被替換，但都調整了位置，分別換到了前一句和答案詞之後；
3）such as 被換成了 other，並且調整位置到了答案詞之後。
第39題的具體內容為：在18世紀時，Franklin（富蘭克林）識別出了_______的移動。
同樣，題目中的內容被音頻改變：
1）identify被替換成了 discovered；
2）movement 被換成了 generally travel，並且位置被調整到了答案詞之後。
這兩道題都有一定的難度，但如果我們熟悉場景詞彙，就會知道 clouds 跟環境和天氣相關，難度就會大大降低。
常見的天氣相關的場景詞彙：
fog 霧
wet 潮溼的
windy 有風的
humid 溼潤的
typhoon 颱風
drizzle 毛毛雨
tornado 龍捲風
blizzard 暴風雪
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2
歌詞：Tiredness and pain keep weakening me.
tiredness 這個詞很多同學乍一看覺得挺陌生，但仔細看來這個詞是由一個我們非常熟悉的 tired 加上後綴 ness，將形容詞“疲憊的”變為名詞“疲憊”。詞綴拼寫也是雅思聽力的重要考點之一。
比如劍7Test4Section4中第39題：
這篇筆記填空題的標題為 Monosodium Glutamate（MSG）（味精）。
第39題具體內容為：______告訴我們這種食物是有毒的，並且通過其他並列的三條筆記信息可以推出，答案詞的形式和內容都應該與sweetness、sourness、saltiness並列，答案只需在我們熟悉的詞 bitter 基礎上，加上名詞後綴 ness。
常見名詞後綴及例詞：
-ity humidity 溼度
-ee referee 裁判員
-ture departure 出發
-tion collection 收集
-dom boredom 厭倦
-ance insurance 保險
-ism capitalism 資本主義
-ment management 管理
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3
歌詞：But I am too proud to say it.
too…to 翻譯為“太…而不能做某事”，表達否定的概念。
比如劍13Test2Section3中的第29題：
這道配對題重點考察觀點態度，其中G選項 not too technical到底是正面評價還是負面評價呢？
technical（專門的）是正面評價，那麼too technical（太過於專業）就是負面評價，再加一層否定not，雙重否定表肯定，因此此選項為正面評價。
題目 words 在音頻中原詞重現，很容易定位，後面表達觀點的音頻具體內容為：“雖然你用了一些專業領域詞彙，但是你總會解釋他們的含義，因此觀眾沒有任何理解困難。”與選項意思相符，因此29題選G。
常見否定表達：
never
few / little
instead of
rather than
hardly / barely
If it was（虛擬語氣）
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4
歌詞：Blood～is rushing through my veins...This～is like～a test. I'm not that kind～of girl.
連讀變音，即前一個單詞以輔音為結尾，後一個單詞以元音為開頭，那麼這兩個單詞會連讀，聽力考試時要具備辨音能力。
比如劍5Test1Section2中的第13題：
第13題目的具體內容為：孩子可能會在側面的欄杆處夾住他們的_______。
答案詞 fingers，但與後面的兩個以元音為開頭的單詞 in it，需將三個單詞連讀應為fingers～in～it，在聽的時候容易誤以為是一個單詞，需要同學們在複習時結合口語，多加練習。
常見變音現象及短語：
輔音+元音 not at all
相同輔音吞音 bus station
輔音+半元音 Thank you
爆破音失爆 good night
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5
歌詞：I’m almost desperate.
除了之前總結的幾個常見考點之外，聽力也同樣有一部分題目是在考察對單詞的理解能力。
比如劍8Test4Section4中的C選項：
題目中問Dan負擔他課程學費的兩種方式是什麼？首先將選項C中 grant 與原文中的 scholarships 對應，定位到此選項，再進一步的去判斷人物的態度，即最後是否選擇這種方式來支付學費，原文“我那時候決定直到我沒別的辦法時候才會用它”，事實上是沒有用，所以選項C排除。
如何？是不是找到一點門道了？建議大家平時吃瓜或者聽歌的時候多多思考，練就一雙發現“雅思”的眼睛。
最後，送大家一首五言絕句：觀察要仔細，處處練聽力，堅持不放棄，考出好成績！
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