——《小魔怪要上学》中的阅读力量
一直是想说要做一个亲子阅读的推广者，写一些关于绘本的文章，为大家推荐好的绘本。可是千言万语却不知道如何开始，直到今天我又看到了这样一本可爱的绘本儿-《小魔怪要上学》。
儿童阅读专家王林老师说这是一本讨论阅读力量的绘本，我更想说这是一本可以温柔地帮助孩子开启阅读大门的绘本。绘本中小魔怪是一个特立独行的食人魔，他不像爸爸妈妈那样-要吃人，整天满脑子想的只是要吃什么，而且爸爸妈妈也从来不陪他玩游戏。他很不喜欢这一切，他大吵大闹调皮捣蛋，但是有一件事情让他感到快乐，那就是他很喜欢看小朋友玩游戏，他觉得小朋友好开心呀。有一天他捡到了一本书，那书里面有漂亮的图画，还有一些黑黑的小小的符号。他不认识这些符号，所以它决定要去上学，要去读书。事情就从它开始上学发生了转变，小魔怪爱上了读书，而且带动了爸爸妈妈。从此她和爸爸妈妈的生活发生了改变，爸爸妈妈开始陪她读书，妈妈也开始从书上学习做美味的饭菜。小魔怪是一个爱分享的小魔怪，在他生日那天，他邀请小朋友们来家里来家里做客。从那以后它不仅融入到了小朋友们的生活当中，它的爸爸妈妈也融入这个充满文明的社会当中。
这就是阅读的力量，它从改变食人魔的饮食习惯开始，一步步把他们带入这个文明的社会当中来。书中的食人魔爸爸妈妈就像现实中很多的爸爸妈妈一样，他们每天奔走在生存的道路上，忽视了精神上的追求。从而，一味地想要把自己的愿望强加在孩子身上，渐渐地的距离孩子越来越远。这本书告诉小朋友们，阅读是一件有力量的事情。它帮助我们拉近与爸爸妈妈的距离，能够影响我们的爸爸妈妈。这本书也告诉爸爸妈妈们，陪伴和参与是给孩子最好的礼物。
再将这本书的意义，做一个延伸。我想说，绘本是开启阅读之门最温柔的推手。想象一下，当我们的孩子窝在我们温暖的臂弯里，我们轻轻打开一本色彩绚丽、故事情节有趣的绘本来给孩子娓娓道来的时候，那个时刻是不是我们的宝贝最最幸福最最喜欢的时刻？这本书为我们刻绘了这样一个场景，小魔怪一家人跟着书中故事的跌宕起伏，一起欢笑，一起哭泣，一起害怕的瑟瑟发抖，这对孩子来说一定是最美好最美好的回忆。相比之下，在孩子上小学后我们每天絮絮叨叨地督促他完成为时30分钟的阅读作业，我们的孩子却以完成任务的情绪去去应付这件事的时候，我们该是多么的苦恼？这是多么生硬的开始？我们的孩子绝对不喜欢这种强硬的方式。
作为资深的绘本妈妈，是周围很多宝爸宝妈羡慕的对象，因为我的宝宝有很好的阅读习惯。他们跟我我说自己很苦恼，自己的孩子上学前没有任何阅读的习惯，从而对小学后对于阅读作业只是应付了事。他们自己没有阅读的习惯，更是不知道如何帮孩子开启这样的一个兴趣。那这本书无疑是给我们做了一个指导：小孩子首先会被书中漂亮的图画吸引，然后才对书中的黑色符号也就是文字感兴趣。然后经过努力慢慢的我们的孩子可以读出一个一个句子了，最后呢，他可以读出一整本书。
对于孩子来说，阅读一个循序渐进的过程；对于我们来说，阅读是一个持续引导和潜移默化的影响过程。
这本书是一个孩子带动大人开始阅读的故事，然而我恰恰是这样被自己宝宝带动的妈妈。小孩子的这种带动是一种无意识的带动，而我们作为有意识想要引导孩子阅读的家长，不妨拿起绘本，或把孩子圈在怀里或坐在孩子的身边，为他们朗读一个个妙趣横生的故事。让他们爱上这种温柔的温暖的感觉，从而走进阅读的大门，开启他们精彩纷呈的阅读之路。
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