摘要: “黑黑的天空低垂， 亮亮的繁星相隨， 蟲兒飛， 蟲兒飛， 你在思念誰...... ”在三塔鎮花園小學教室裡，迴盪著童稚悅耳的歌聲，孩子們眼睛裡閃著光，又激動又羞澀又新奇地盯著老師琴鍵上飛舞的手指，優 ...
“黑黑的天空低垂， 亮亮的繁星相隨， 蟲兒飛， 蟲兒飛， 你在思念誰...... ”在三塔鎮花園小學教室裡，迴盪著童稚悅耳的歌聲，孩子們眼睛裡閃著光，又激動又羞澀又新奇地盯著老師琴鍵上飛舞的手指，優美的音符流瀉而出。這是阜陽幼兒高等專科學校的志願者正在上音樂課，是團潁州區委關愛農村貧困青少年開展“夢想學院”教育扶貧活動其中一節課，兩年來共有12家教育機構參與開展82節公益課程，受益學生達千餘名。
“夢想學院”教育扶貧活動是共青團組織青年志願者參與扶貧攻堅的有益探索，是共青團助力脫貧攻堅戰的重要舉措。團潁州區委自2016年開始持續開展關愛農村貧困青少年“夢想學院”教育扶貧活動，面向社會招募各種專業機構、志願組織深入貧困偏遠鄉村給孩子們開展免費的音樂、體育、舞蹈、手工、國學等各種素質拓展課程，讓他們像城市孩子一樣享受優質的文化藝術教育資源。
在具體運行中，團區委積極摸排落戶學校，整理出缺乏活動課教師資源、亟需建立“夢想學院”的貧困地區農村中小學校，在學校現有資源的基礎上，摸清各學校需要提供的服務類型。同時在團委官方微信、網站發佈招募公告，公佈招募機構的條件、提供服務的內容和“夢想學院”的具體需求。阜陽師範學院、阜陽幼兒高等專科師範學校、阜陽義工聯合會等機構和社會組織發揮自身師資優勢和活動經驗，積極申報，經過一定程序，參與到具體活動當中。
儘管隨著城鄉義務教育均衡發展取得了明顯成效，但是農村教育在促進青少年在全面發展方面，特別是音體美勞方面，仍然還有很多短板。“夢想學院”進入農村課堂以來，所到之處，外來老師們的多才多藝，課堂本身的生動活潑，上課形式的靈活多樣等，都給農村學生極大的震撼。
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