有孩子的家庭熱鬧，也會很幸福，但是同時也會有很多“甜蜜的煩惱”，尤其是孩子在3-5歲的時候，正是孩子活潑好動、好奇心最強的時候，孩子整天頑皮搞破壞，弄得家裡雞犬不寧。細心的家長會發現這個時期，孩子的高智商也會顯現出來。
4歲的浩浩是個小”話嘮“，對於一個問題經常追問到底，得不到結果不結束，讓家長非常頭疼。但在之前，孩子非常乖巧、懂事。後來浩浩媽媽從朋友聊天那得知，其實這是孩子高智商的表現，只要加以一些正確的引導，可以讓孩子更聰明。
一般高智商的孩子，在5歲之前，都有以下幾個特徵。
1、專注力強，從不會一心二用
無論小學還是大學，你會發現，身邊的學霸都是上課時專心的孩子專心聽講的，他們思維在不停地跟著老師走，當老師提出問題時，能又快又準的回答出來。
家長們要知道，對於5歲之前的孩子，身邊的事物都是新鮮而又充滿誘惑的，好吃的、玩具、動畫片等等，如果孩子能抵抗住種種的誘惑，能認真的、注意力集中的做完一件事，對孩子來說非常了不起，長大後會更成功。
心理學家丹尼爾·戈爾曼在他的作品《專注》中，特別引用了一個結論：
專注力比智商更能影響一個人的最終成就。
2、一直追問一個問題
浩浩就是一個刨根問底的孩子。對新事物感到好奇，並且想知道相關的詳細情況，會出現一個個問題”為難“家長，這種情況說明這是一個高情商的孩子。
其實孩子追問問題的過程就是不斷求知的過程，家長的敷衍已經騙不了孩子，這時候家長需要正視孩子的問題，用科學的態度回答孩子的疑問。
家長也可以和孩子一起探討孩子的問題，尋找答案的過程，也可以讓孩子多思考，多觀察，從而達到開發孩子智力的目的。
3、有天馬行空的想象力
相比大人，孩子更具有想象力，因為在孩子們的頭腦裡，被固定下來的規則很少，所以更具有天馬行空的思維。
孩子在學齡前形成的想象力，是一生創新思維的基礎。
對於孩子的這些“胡思亂想”，家長可以適當地引導孩子描述的情景。這種交流可以讓孩子幻想的世界具體化，同時也提高孩子的邏輯思維能力和語言表達能力。
孩子的世界與成人不一樣，如果家裡孩子有以上3種表現，請家長認真對待，這是孩子的寶貴財富！
3-6歲的孩子想象力是驚人的。毋庸置疑，這個時期也是孩子習慣養成的關鍵期！
沒有一個孩子天生就可以養成良好的行為習慣，父母則可以在3-6歲期間著重培養孩子的行為習慣和智商情商。
近幾年，繪本成為大部分家庭教育孩子最好的啟蒙書。所以，父母一定要利用好繪本這個教育孩子的好工具。
《兒童情商培養繪本》、《情緒管理和人格培養》（10冊）學習繪本，主要是針對3-6歲的孩子，其中包括孩子情商啟蒙，邏輯思維鍛鍊，以及語言表達的鍛鍊，想象能力的提升。專門為3-6歲孩子打造的好習慣繪本。
繪本從不同的角度出發，多角度培養孩子良好的行為習慣；提高孩子的情商；幫助孩子管理自己的的情緒。繪本里精美的插畫更加吸引孩子的閱讀興趣，是家長培養孩子的不二選擇。
良好的行為習慣是孩子在未來的發展中所需要的的重要動力。擁有良好行為習慣的孩子，會主動去規劃自己的未來，父母屆時無需太過操心。
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