每次看到新闻报道关于老师虐待孩子的事件时，作为母亲，我都特别愤怒。想想弱小的他们，被老师辱骂、恐吓、虐打，那种无助而又恐惧的神情，内心就心疼不已！
近日，南京某幼儿园的家长们集体收到了一封匿名邮件，邮件里有多段录音，记录了孩子们被老师高声训斥、辱骂及孩子的哭声，让家长们愤怒了！
其中一位孩子的家长回忆道：孩子去年九月份到幼儿园，当时刚满三岁，刚开始去幼儿园的时候没发现孩子有什么异常，一个月后，发现情况有点不对劲，孩子一听说要上学就哭，晚上放学回来就问，明天还要不要去上学。
这位家长还说，要不是收到了这封匿名邮件，听了里面的录音，到现在还不知道孩子为什么不愿意去上学。
家长们收到的匿名邮件中，一共有9段录音，录音长度从几十秒到十几分钟不等，并标注了录音的信息。可以清楚地听到老师大声地斥责、恐吓、辱骂以及孩子的哭声。
以下为家长整理的部分录音中的关键部分：
声音来源 1：老师训斥学生：" 跑来跑去的，王某某你更不要脸，看人家跑，你也跟着跑。"
声音来源 2：老师训斥学生：" 哪个干的 ? 拿胶带把嘴贴起来，来，拿个胶带，把嘴贴起来，就像这个样子，刚才哪个哭的，中午不给他吃饭，晚上不给回家 ……"
而另外两段录音，让家长听了更是把心提到了嗓子眼。孩子在课堂上、午睡时竟然遭到恶语相向。
声音来源 3：老师辱骂学生：" 齐步走，一、一、一二一，你的手干什么？你动不了啊，手不会动啊，不会走路啊，你手断了吗？"
声音来源 4：老师辱骂学生：" 你哭什么？睡觉你穿什么棉袄，你有病啊？你起床再穿就是了，谁要你的衣服？你给我喊什么，睡觉，我再听到你哭一声，我把你的东西给扔掉。"
声音来源 5：老师训斥学生：" 站直了，站直了，手背好 ……" 孩子哭着说：" 不要打嘴巴，不要打嘴巴 ……"
录音5让人听了更是愤怒不已，因为孩子哭着喊“不要打嘴巴、不要打嘴巴”，想想孩子当时是多么地恐惧和无助啊！
很多家长表示，如果不是听了这些录音，真无法想象孩子是在如此恶劣的环境中学习的。而有的孩子已经对上学产生了恐惧，家长正准备带孩子去看心理医生。
目前三名涉事人员已停职，班级工作由其他老师代管。但对孩子心理的伤害却可能是长久，甚至是终生的。
对于幼儿园老师虐童事件屡次发生，家长该如何通过孩子日常的异常表现，来判断孩子在幼儿园有没有被暴力对待呢？
1.孩子每天是否愿意去幼儿园
刚上幼儿园时，孩子由于脱离父母，初到一个陌生的环境，一般会有一个星期或更久的抵触期，每天哭闹着不去，属于正常现象。
待一段时间后，如果孩子还是强烈抵触去幼儿园，甚至提到去幼儿园就大哭或者很恐惧，家长就要提高警惕了。
2.孩子晚上睡觉是否踏实
如果孩子被老师虐待，心理还承受很大的压力和恐惧，晚上睡觉会不安稳，甚至哭闹或者说梦话，家长可以观察孩子晚上的睡眠情况。
3.孩子是否愿意分享幼儿园的生活
孩子适应了幼儿园的生活后，家长可以侧面打听孩子在幼儿园一天的生活，观察孩子是否愿意说，同时看他的表情是否开心。
如果孩子一提到幼儿园，就比较抵触或者闭口不谈，可以趁孩子高兴的时候，再旁敲侧击打听下。
4.孩子性格是否有反常
孩子如果平时性格比较活泼开朗，善于表达，突然变得沉默寡言或者内向，需要特别注意下，长期被老师辱骂、恐吓，会让孩子心理脆弱，变得敏感、胆小。
5.孩子是否有外伤
晚上给孩子洗澡的时候，观察孩子身上是否有外伤，是否觉得哪里疼或不舒服，如果有外伤，需要及时询问老师原因，如果外伤明显或较重，必要时可以调取学校监控确认原因。
在孩子心里，父母是他们唯一强有力的后盾，平时我们要观察孩子的言行、情绪，同时让孩子学会保护自己！
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