每个家庭的生活条件都不同，有些家庭生活过得拮据一些，实属无奈，
而有些家庭条件明明不错，为了教育好孩子，刻意把生活过得节俭。对于节俭，很多家长的出发点其实是好的，只是将节俭“面面俱到”，显然不太合适，反而会误了孩子的成长。
案例
小周是我的表姐，生有一男一女，早前因为表姐夫投资失败，以至于表姐一家一直都是过着十分拮据的生活。虽然现在家庭条件慢慢变好了，但是在很多方面，还是没能改过来。
最大的影响在于儿子与儿媳妇的感情受到了波及，因为在妈妈的影响下，儿子一直以来也都很节俭，少有看到男孩子这么节俭。
但儿子结婚以后，儿媳妇不清楚先前那些情况，只知道自己在这个家里过得很憋屈，就连在最基本的吃的方面，丈夫与婆婆都要管着自己，每次在超市里买点肉回来，都会被嫌贵，实在是让人不能接受。
最为过分的一次还把我叫去评理，原因是表姐当时在其他亲戚家拿了一袋旧衣服回来，其中还有两件贴身内衣是给儿媳妇的，表姐觉得人家只穿过一两次，9成新怎么就不能穿了？
可儿媳妇认为这事关隐私健康，再怎么节省也不应该再这一方面，由此吵了起来。要知道，节俭是传统美德，但过于节俭则未必了，尤其是不适当的节俭。
父母在这些方面“一毛不拔”，孩子再厉害，也只是个“光杆司令”
1、 最基本的吃穿方面
我表姐一家就是因为在最基本的吃穿方面节俭才闹了不少矛盾，可能有些人会觉得，吃穿方面也应该节俭，可这里需要注意的是：最基本。
当然，这也应该看一个家庭的富足程度，如果家庭条件好一些，吃穿方面则应该稍微慷慨一些，保证孩子的健康成长。
但如果家庭条件差一些，也不应该过于节俭，适当的鱼肉蛋类也应该买给孩子吃，否则影响的不仅是孩子的身体健康，孩子在心理方面也会觉得有所落差，尤其是在与其他人作比较时。
至于穿着方面，我们经常能看到网上有文章说，什么样的衣服别给孩子穿，但个人认为，孩子的穿着最重要的就是适当与得体、整洁。而不是为了节俭，好几年都不给孩子买衣服，一直穿着别人的旧衣服，这也会给孩子心理留下疙瘩。
心理学上有个名词叫“补偿心理”，如果父母在孩子小的时候在某些方面过度节俭，反倒可能促使孩子长大以后无尽地“补偿”自己，就算已经足够了。
2、 教育方面节俭
在这一点，我的婶婶就做得十分不错，她的家庭条件并不算好，很多时候也需要考虑生活费问题，但她在孩子教育问题上，从来都不会吝啬。当然，
这也得多亏她的精准眼光，并非随意“投资”。婶婶的女儿最开始时喜欢跳舞，婶婶便给她报了个舞蹈班，之后女儿与她说，喜欢画画，婶婶也二话不说给女儿报了画画班。
再后来，女儿又说喜欢钢琴，婶婶同样给她报了班，现在小家伙钢琴谈得特别好，婶婶也是发自内心的高兴。如果换做是其他家长，指不定在孩子换完1次、2次时就烦得不行。
可在婶婶看来，哪有孩子会懂得自己真的感兴趣做什么，只有不断地尝试才知道自己喜欢什么，这种投资不吃亏，就算孩子到最后也没有找到自己喜欢的事情，至少她经历过这些，知道自己不适合这些。对于这一种教育观点，我是认同的。
相反，另一部分家长，认为孩子把基本的功课学好就很不容易了，平时补习都舍不得让孩子去，还谈什么上兴趣班。
之前在节目上看过一个采访，受访者是一个年级前十的高二学生，他当时说现在读书好的基本家庭条件都很不错，因为我们接触到教育资源更优质，也更有能力接触。
你看，这就是舍得下教育成本的成效。然而，还有很大一部分家长觉得，孩子读书就是自己的事情，会读就是会读，不会读也没有办法，于是放任孩子不管。
家长在教育方面节俭，只会让孩子觉得，家长并不重视他的学习问题，在学习方面更是提不起劲。
家长们在上述两大方面“一毛不拔”，光让孩子自己去寻找出路，这种情况下，能找到出口的孩子少得可怜。
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