11歲男孩引發木裡270公頃森林大火:父母如何正確引導孩子好奇心


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最近微博被一個11歲的男孩刷屏了。


孩子為了將樹洞內的松鼠燻出,點燃樹木,結果引發一場森林火災,所幸並無人員傷亡。


11歲男孩引發木裡270公頃森林大火:父母如何正確引導孩子好奇心


網友憤慨非常,一片叫罵,要求孩子及其家長負責。

此次事件,孩子和家長都負有無可推卸的責任,孩子的安全意識也非常缺乏。


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但這個孩子的所作所為,其實並沒有上升到道德敗壞、欺凌動物的程度。


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在農村長大的孩子們,他們和大自然更親近,沒有手機電視,觀察螞蟻搬家、鬥雞趕羊、去山上瘋跑,就是他們日常唯一的樂趣了。

孩子其實不是品質出了問題,雖然他不小心造成了巨大的損失,但並不代表他是故意的,只能歸為一時失足,導致火災。

他是沒有足夠的安全意識,不懂規則,更加不懂滿足好奇心的界限在哪。


網友@蘭陵慼慼生說的沒錯:“換位思考一下,假如我們是這個山區的小男孩,當我們點燃一束松枝燻樹洞裡的松鼠時,我們的主觀惡性和人身危險性真的很嚴重嗎?”

我們很難說這個孩子罪大惡極,但這次火災,卻給廣大家長提了個醒:


城裡的孩子燒不了森林,但在家裡要是玩火不慎,也可能引起火災,亦可能傷害自己。

與其認為木裡火災這樣的情況是個例,是某個熊孩子的問題,


不如我們把它當成是所有孩子都可能面臨的問題,好好思考,如何正確引導孩子的好奇心,讓孩子的好奇心,始終維持在安全範圍內。


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尊重孩子的好奇心,要以安全為底線

我們尊重孩子的好奇心,但危及人身安全的,一定要掐滅在萌芽中。

小孩子你越告訴他不要做什麼,他的好奇心越重,反而越要嘗試。


在這種情況下,如果嘗試的對象並不會危及安全,反而可以試著“大膽一搏”,讓孩子稍微吃點苦頭。

應採兒家中有個櫃子,小朋友很容易夾到手,jasper外婆天天為此擔心,還提出要將櫃子封起來。

狂放派老母親應採兒卻不走尋常路。


她直接讓jasper到櫃子前,讓他自己嘗試去開櫃子,果不其然,手被夾了。可是自從那次之後,jasper再也不敢靠近那個櫃子。


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充分發展孩子的好奇心,又能讓他不傷害自己,應採兒的方法,可謂一舉兩得。

在沒有巨大安全隱患的情況下,家長可以放手讓孩子去嘗試。


當他發現會造成不好的後果,便會自己記住,不會再犯。

孩子,尤其是男孩的淘氣,在童年至青少年期間非常正常,我們應該給足孩子空間。


但是有兩件事,千萬不能碰,那便是水和火。

水火無情,安全第一。

4月12日,揚州七里河邊,三個孩子在玩水,最小的男孩不慎落水,被打撈上來時已經失去了生命體徵,他還只有五歲。


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朋友告訴我,在他孩子還小時,家周圍也有許多河,給孩子的活動埋下了安全隱患。


即使能夠確保自己在家時,孩子不去河邊,也不能確保孩子和同學、朋友玩耍時,不去河邊。

於是他有意識地在和孩子路過河邊時,躲避河道,走到馬路的內側,並告訴孩子:“爸爸不走河邊,是因為害怕不小心掉下去,那樣你就沒有爸爸了。”

由於爸爸的教育,孩子從來沒去過河邊,並且看到有小朋友在河邊玩,也會大聲勸阻,告訴他們那裡很危險。

孩子非常重視父親的語言分量,與其命令式地告訴孩子“不要”做什麼,不如以身作則,告訴孩子,河水很危險,是大人都害怕的東西。

給孩子的好奇心劃定底線,才能保證他在大人無法看護時,不至於以身犯險。

3

創造性地引導孩子的好奇心

近日,6歲的男孩在家玩打火機,卻不慎點燃了窗簾,燃氣熊熊大火,消防隊趕到半小時後,火才被撲滅,好在沒有人員傷亡。


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其實,孩子從小就對火有非常大的興趣。


火是發光、發熱、閃爍的物體,對孩子來說非常有吸引力。因此家長一定要做好安全教育,讓孩子遠離火源。

然相比於對孩子耳提面命地禁止,引導孩子瞭解、認識、操控,可能是更好的辦法。

同學志英的孩子三澤,就是這樣一個好奇寶寶。家裡有個吸菸的爸爸,三澤好幾次趁爸爸不注意,偷偷研究打火機。

於是志英用強硬的方式,禁止孩子靠近打火機,發現一次就打一次手心。

可是事情並沒有解決。


去年過年時,他們帶孩子回了老家,老家的孩子放鞭炮、點菸花,玩得不亦樂乎。


每當三澤看到這些小朋友玩打火機,玩火,眼睛都直了。

他雖然不敢玩,但是總跟在別的孩子屁股後面,屁顛顛的,看得志英不是滋味。

回家後,志英尋訪各種育兒資料,想出了一套解決辦法:做飯時,讓三澤旁觀,如果他感興趣,還能夠上手。

這招果然奏效,三澤被迷住了。


“火可以導熱,它能幫助我們的食物煮熟,是個好幫手,可是利用不好,就有可能釀成壞事。”聽完志英的話,三澤點點頭。

起初他對這句話的理解並不深,隨著他對做菜越來越感興趣,終於在父母的監督下,上手炒了幾回。


一次,用鑄鐵鍋炒菜時,三澤無意摸了鍋柄,燙得立刻將手抽開。

自那以後,他終於瞭解媽媽說的“壞事”,到底是什麼意思了。


他再也不敢輕視火的威力,更收穫了對做飯的興趣。


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創造性地引導孩子的好奇心,可以將枯燥的說教,轉化為生動的言傳身教,對孩子來說更好接受。

同理,如果孩子對水感興趣,有條件的父母,可以帶孩子上游泳班;


如果孩子精力旺盛,可以帶他多多嘗試體育活動;


亦可以親子共讀,帶他從書裡解答他的好奇心。

教育孩子的方式有千萬種,智慧的父母,會選擇最有利於孩子理解、發展興趣的方式,既收穫了知識,又保障了安全,何樂而不為呢。

4

父母正確引導孩子的好奇心,將是孩子一生的財富

好奇心蓬勃發展的寶寶,正在用自己的方式來探索這個世界。


童年時期,父母對孩子的引導,為他日後的成長,鋪墊著軌跡。


在黃磊家中,多多經常被鼓勵探索。


她想要做出好看的蛋糕,但多次下來,浪費了很多面粉,也沒有收到預想的效果:不是烤裂了,就是燒焦了。

可是爸爸媽媽並沒有斥責她,反而鼓勵她失敗乃成功之母。

在支持和表揚中長大的多多,小小年紀,便成了廚藝小達人。


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也許許多行為,在父母看來是“浪費”、“搗亂”,但在孩子們心中,這是他們探索世界、與世界產生連接的方式。

愛因斯坦說過:“永遠保持好奇心的人是永遠進步的人。”

在不危害孩子安全和社會及他人安全的情況下,父母應該多鼓勵、並且創造性地引導孩子的好奇心。


讓孩子的好奇心為他的生活添色。

對世界好奇的孩子,眼中總是有光。


本文轉自教育

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