7日，福州高三年級終於開學了，上了兩個月網課的學生們又坐進了真實的教室。記者終於見到了“網紅”教師湯鈞，他就是被福州高級中學校長駱志煌稱讚的“蠻有文藝範的數學老師”。
湯鈞
“網課小白”教數學B站瀏覽量接近30萬
湯鈞是“80後”，在這次“超長寒假”中，他給學生上了兩個月的直播網課，突然就“紅了”，每天下午2點開始的B站直播間(bilibili直播平臺)，會湧來幾千人聽課。這裡面既有他執教的福州高級中學高三(7)班和(10)班的百名學生，也有其他來自天南地北的高三學子。關於他上課的各種小視頻、小花絮，僅B站的瀏覽量就接近30萬。
“我可不是李永樂那樣的網紅老師，福州老師上直播課，還處在‘原始階段’。網紅老師背後都有團隊，我只是一個人、一部手機而已。”湯鈞這樣介紹自己的定位。
湯鈞2005年畢業於北師大數學系，然後回到家鄉的中學擔任老師。2020屆高三是他帶的第七屆畢業班，也是最難忘的一屆。“2月初，我們收到通知要開始上網課，當時內心很惶恐，因為沒有這方面的經驗。另外，教數學時需要向學生展示演算過程，如果不能實地上課，就會面臨很大難度。”湯鈞說，他是“網課小白”，因此嘗試了很多上網課的方式，例如騰訊課堂、希沃雲課堂、B站直播等。
他還在兩個班級中做了調查，讓學生選擇最喜歡的網課方式，“毫無懸念，B站直播勝出，因為B站直播沒有距離感，學生可以看到老師演算的全過程，而不是隻有PPT，這就非常符合數學的教學需求。”
“湯氏金曲”來暖場調動學生學習興趣
憑藉一部手機、普通耳麥、一盞檯燈，湯鈞開啟了“主播生涯”。預播時只有20名學生參與，第一天直播時有100名學生聽課(那是因為兩個班的學生都到位了)，之後在線聽課人數便直線上升，達到數千人。這跟湯老師的“直播技能進化”有著密切關係。
“二輪專題複習，老師主要是梳理題目，講解高考常考題型。如果不調動學生的興趣，是蠻枯燥的。”為此，一向愛唱歌的湯鈞會在課前滿足學生“點唱”的要求，以各種“湯氏金曲”來暖場，活躍氣氛，有時還會加上德育工作，鼓勵學生奮戰高考。
記者在網站上看到一個學生剪輯的視頻，“老師為了鼓勵我，特意唱了《父親》，我感動得哭了”。李文亮醫生去世後，湯老師在數學課前唱了一首李榮浩的《年少有為》，一是紀念這位年輕的醫生，二是激發學生們不懈奮鬥。
興趣是最好的動力將來多嘗試直播課
兩個月的網課，讓湯鈞感觸最深的並不是自己火了，而是這種新興的教學方式促進了他對學生的認知。“有的學生在真實課堂裡特別安靜，從不發聲，但他們在B站這樣的平臺上，不管是技術支持還是平臺推廣方面，技能是遠遠高於我們當老師的。我的‘紅’，得益於學生自發製作的各種視頻。”
“興趣是最好的學習動力，所以將來我會嘗試使用課本之外的數學內容做一些直播課，提升學生的學習興趣。從今天開始，我的任務就是陪伴學生奮戰高考。所以，我要暫時跟直播說再見啦！”
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