新消防员入职培训以来，内蒙古自治区森林消防总队新训大队坚持把擦亮新消防员忠诚可靠的政治底色作为重中之重，把提升思想政治教育质量作为发力点，以“践行训词精神、担当神圣使命”主题教育为具体抓手，积极落实总队“集中辅导强化、小课串讲细化、班排讨论消化、个人领悟内化、岗位践行转化”的“五化”模式，主动适应特点，积极探索总结规律，聚力提升教育质效，努力形成强大正向的“精神磁场”，强力筑牢新消防员举旗铸魂、矢志建功的思想根基。
学好主题教育，成就合格“新蓝”
借力集中辅导强化
在抓实理论武装中突出深化新队员对主题教育的思想认同
着眼总队把政治引领和行为引导紧密结合起来，把政策解读与思想解惑紧密结合起来，把讲清大道理和讲实小道理紧密结合起来的施教要求，新训大队精心筹划、细致部署，通过大课教育集中讲事理、析内涵、明要求，有效统一思想，抓实理论武装，不断深化指战员对主题教育的思想认同，提升队员自主求学、专心好学意识，在第一专题教育展开中初见成效。课前课后，大队充分发挥“三互”小组等载体作用，大力开展谈心助学、鼓励激学等活动，针对性地消除厌、疲、躁等不良情绪，引导新队员树立“学习为自己，勤奋得进步”的积极学习思想，进一步坚定信心信念，澄清模糊认识，激发干事创业热情。
借力集中辅导深化思想认同
谈心助学、鼓励激学
此外，结合大队文化活动总体安排，配合开展“书香礼赞青春、拼搏追逐梦想”主题诵读征文活动，帮助新队员在活动中升华思想、提升认识，以文化育人，进一步增进主题教育实效。
借力小课串讲细化
在凝聚意志力量中突出细化新队员对职业岗位的理解认知
结合新冠肺炎疫情防控形势，科学调整教学计划和施教模式，化整为零，将集中上大课转变为教案统一、进度一致的优质小课堂，通过面对面授理论、讲方法、谈体会，细化讲解森林消防队伍的“发展史”“征战路”，帮助新队员准确认清职业岗位之神圣、职责使命之光荣，引导新队员解开摒弃“混日子”“打擦边球”等思想，自觉以阳光向上的心态面对入职培训。
借力小课串讲细化理解认知
同时，着眼用长功、使长劲、日积月累出质效，每月组织一次梦想大讲堂，采取故事会、演讲会、辩论赛等多种形式，鼓励新消防员上台亮初心、明使命、话担当；组织原武警森林部队退役士兵新消防员现身说法，畅谈队伍新变化、人生新感悟、新训新体验，让身边人说身边事、明身边理，以此巩固和升华新队员集体对职业岗位的理解认知，充分调动新消防员参与政治教育的积极性、主动性，形成互帮互学、互教互勉的生动施教局面。
新队员专心学习
借力班排讨论消化
在深化理解认识中突出强化新队员对理想信念的忠贞坚守
每次小课串讲后，大队要求各新训中队组织班排围绕“小话题”开展讨论辨析，发动指战员群析群议、群研群策，既引导指战员通过论一事、明一理、解一惑，又通过发言捕捉思想动态，跟进做好一人一事的思想和心理工作。
借力班排讨论强化忠贞坚守
“我为大家讲一课”活动有声有色
“学问也要点化，但不如身边人、身边事更能辨析明理。”在严密组织开展班排讨论消化教育知识的基础上，疫情发生前，新训大队先后邀请地方专家教授和全军优秀士官白呼和来队授课，分享成长经历和成功经验，帮助新队员认清忠于理想、坚守信念的重要性，并借助榜样力量感召新消防员厚植敬业观、创业观、荣誉观，全身心的投入到新训工作当中。疫情发生后，新训大队更是通过邀请新队员家属进行网上授课，画龙点睛，帮助新队员固初心、添动力，以更足的劲头学知识、练本领。
一帮一、一对红
同时，大队突出强弱搭配、优势互补、共同提高，积极开展“一帮一、一对红”结对子活动，使新消防员在真情关爱中获成长、得进步；持续开展“双争”评比和“五星新消防员”评选活动，大张旗鼓地开展张榜挂星，让新消防员时时处处学有榜样、赶有目标。
借力个人领悟内化
在提升自我修养中突出消化新队员对身体力行的凝心聚力
引导新队员严格做好三分之一授课要点、三分之一讨论观点、三分之一心得体会的三个“三分之一”落实，倡议和鼓励他们用自己的思考理解写出学到的知识、明白的道理和实践的要求，结合个人习惯和理论积淀梳理学习内容、总结学习收获、表达学习感悟、表明认同态度。
借力个人领悟内化凝心聚力
契合教育节点，扎实开展群众性大讨论，重点围绕理论授课要点、个人疑点难点等内容，掀起一场全员参与的头脑风暴，让新消防员在智慧碰撞、思想交锋中消化理论知识、深化思想认识、提升自我修养，以对焦培训、凝心聚力之姿，激活身体力行献身使命、争创荣誉的昂扬斗志。
在智慧碰撞、思想交锋中消化理论知识
借力岗位践行转化
在践行初心使命中突出转化新队员对入职培训的真练实干
结合主题教育，广泛开展“入职培训怎么看，合格‘毕业’怎么干”学习讨论，引导新队员在学习中当标兵、在训练上做模范。积极构建队伍、家庭互动机制，建立“中队-教员-家长”微信群，点对点发送“成绩单”，晒事迹、亮作风、展形象，激励新队员积极转化教育成果，收到较好的教育效果。
借力岗位践行转化真练实干
积极搭建“开放性、互动式”课堂，用活用好“讨论互动式”教育方法，发挥新消防员教育中主体作用，广泛开展“我为大家讲一课”教育活动，把新消防员推向教育前台，将教育过程变“被动传抄”为“主动晾晒”，让新队员“爆照”自己身体力行时好的做法经验，实现教育经常化、大众化，切实增强教育的吸引力、感染力和催化力。
巩固理想信念、激发训练斗志
通过积极采取一系列有效措施，主题教育稳步推进，使新消防员进一步坚定入职初心、巩固理想信念、激发训练斗志，为高标准实现“两个转变”迈出了坚实步伐。
摄影：张晓辉、何是桥、董晓南
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