小時候讀《哈利波特》，不由自主站在主角立場討厭斯內普。哪怕是當第七部揭開這最後一張臥底牌時，也是先覺得故事情節精彩極了，為作者草蛇灰線伏筆千里拍案，但到底對這個人物卻依然沒有太多感受，更談不上理解和喜歡。
最近n刷，站在斯內普的立場重新體會時，才逐漸感受到了這個角色複雜的內心，動人又辛酸，他做的每一件事說的每一句話裡，都有不易察覺的深意，但很少有人能夠懂得。
兩人初見，斯內普有足夠的理由不喜歡哈利，他簡直是另一個詹姆，不僅長相酷似父親，小小年紀名聲在外，行為作風都像不折不扣的“波特派”。而斯內普永遠不可能喜歡一個“波特”。
哈利也不喜歡這個冷心冷面冷言冷語的教授。他從小在姨媽家和學校備受欺凌，聰慧敏感如他也早早學會察言觀色。來學校的第一天，他欣喜的感受到來自海格、麥格教授甚至鄧布利多的善意，而斯內普身上則是他無法理解的冷漠和刻薄。人都傾向於喜歡喜歡自己的人，更何況是一個11歲，並且憎惡分明的小小少年。
初見哈利，斯內普一直盯著的是他的眼睛——那是莉莉的眼睛，她的眼睛裡盡是善意，，是他黯淡的少年時期僅有的溫暖色彩，也是他心底的最珍視的一份守護。
此刻這雙眼睛的主人，有著與他最厭惡的人幾乎一樣的臉龐，但眼神裡盡是陌生和懷疑。哈利是莉莉和詹姆的孩子，集合了他的牽絆的和夢魘。
第一次魔藥課上，斯內普刁難哈利，問了他一連串他回答不上來的問題：
“如果把水仙根粉加入艾草液中會得到什麼？”
“從哪裡可以找到牛黃？”
“舟形烏頭和狼毒烏頭有什麼區別？”
斯內普無視旁邊頻頻舉手的赫敏，盯著哈利咄咄逼人。小時候讀到這段，我覺得這就是在故意為難哈利啊，這個老師真的好討厭。
然而現在仔細想想斯內普從頭到尾的行事風格，才開始明白我最初的理解有多麼膚淺。因為就在斯內普“刁難”完哈利之後，他沒有一絲一毫的開心或者得意，而是鄭重其事的在哈利對面坐下，看著他的眼睛，一字一句的告訴他答案。
“水仙根粉加入艾草液能得到生死水，在公羊的胃裡裡可以找到牛黃，它能化解大多數的毒藥，舟形烏頭和狼毒烏頭是同一種植物的兩個名稱。”
後來我們都知道了，斯內普問的這些問題裡的生死水和牛黃在後續的情節中都有重要作用：在第六部《哈利波特與混血王子》中，哈利因為調製出生死水（其實還是按照斯內普的配方），獲得的“福靈劑”，弄清楚了部分魂器的秘密；因為及時想到牛黃的功用（後譯作糞石），及時救了自己的好朋友羅恩一命。
當我們再回想一下當時的哈利的情況，在麻瓜的世界飽受欺凌，終於迴歸了屬於自己的魔法世界，在這個世界裡，人人都知道他是大難不死的男孩，大家喜歡他，甚至沒來由的尊敬他，他的人生可謂是從谷底到雲端。
可是絕大部分的人不知道“大難不死”付出的代價，他們只是歡呼和慶幸，世界的命運在一夕之間，由一個男孩奇蹟般的扭轉乾坤。
但斯內普知道，短暫的安寧的背後，黑暗從未真正離去。站在他的立場，他沒有辦法像大部分人一樣僅僅將哈利看做是一個奇蹟，一個世界劫後餘生的吉祥物，他知道這個男孩身上揹負的使命和將來要付出的可怕代價。
他的這三個問題，是在給當時風頭正盛的哈利當頭棒喝，提醒他，現在的你一無所知，你必須要學習變得強大，將來才能擁有足夠力量去完成你的使命，守護你的愛人和朋友。
還有一點值得注意的是，這幾個問題真的超綱了麼？沒有，赫敏就會，所以在一旁拼命舉手。也就是說如果你是一個對課業上心的人，你是能夠回答上來的。
而當時哈利在做什麼，他在“認真”的記錄斯內普說的每一個關鍵詞，但是，他並沒有在用心思考或者做好準備學好這一門課。
知道內情的斯內普憂心忡忡，眼看著對方懵懂無知渾然不覺，他的內心感受大概像極了朋友圈裡那些陪孩子做作業，氣的一肚子怒火的父母們。如果瞭解了他的良苦用心，才能明白這頓敲打有多少恨鐵不成鋼的意味。
但我們很難懂得斯內普，因為在人們的刻板印象裡，他太不像一個“好人”。人們很難懷疑唯唯諾諾膽小的奇洛教授是食死徒，但很願意毫無根據的相信斯內普一直是黑魔王的忠僕。
斯內普隱忍又不善表達的關心就更難被感覺到了，儘管他在努力做一個好老師，他對魔藥課要求嚴格，用心負責。但作為孩子的哈利更多感受到的是直接的善意：海格捉弄達力為他出氣，和他分享自己的秘密；麥格教授發覺他在魁地奇上的天分，破格讓他進入學員隊，送給他光輪2000；校長鄧布利多為他解答各種內心困惑，相信他支持他。他對他們回報以善意和關心，但對斯內普幾乎從未有過。
小時候的哈利，小時候的我們，都沒有學會斯內普的第一課，我們都欠這位不善表達的斯內普教授一份應有的理解和感激。
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