张小会，方城县古庄店镇刘庄小学四（1）班班主任，任教四年级语文。
2020注定是个不平凡的一年，春节被肺炎疫情蒙上了一层阴影，全国各地的大街小巷都是空荡荡的，人们为了保护他人，保护自己，为了抗击疫情，大部分都蜗居在家里，举国上下，众志成城。 在疫情严峻的形势之下，作为一名普通的教师，虽不能去一线抗击，但也有自己的阵地需要坚守。忆往昔，战火纷飞之下西南联大弦歌不断；而如今，面对这场没有硝烟的战争，在非常时期有效组织教学，是教师的特殊使命。因新冠肺炎疫情防控，学校延迟开学，教育部也下达文件“停课不停教，停课不停学”。作为一名班主任，她是全班33人的主心骨，应将全班学生的健康放在心上。做好全班学生的防疫和教学是她的职责所在。因此，如何做到防疫教学两不误是她必须面对的工作现实。
她所在的学校属偏远的农村，居住分散，家长文化水平参差不齐是显著特点。为准确掌握每一个学生的健康状况和学习作业完成情况，她没少动脑筋。利用微信联络各科任课教师制定课程表。发微信、打电话通知学生通过建立的微信群学习，为了确保网络教学的效果，她对每一个学生的学习条件进行了排查，做到心中有数，因为学生大多居住在农村，很多家庭条件有限，她总是热心的帮家长想办法，并嘱咐学生：“合理安排时间，好好学习，更要加强身体锻炼，照顾好自己，不串门，勤洗手，出门一定带口罩。”
在教学上，更是严谨治学。为了让学生更好的学习她又建立了钉钉群。为了保护孩子们的眼睛，她每天只要他们看一节二十分钟左右的微课，并科学布置作业，逐个批改，及时与家长沟通学生学习情，批改作业等总是忙到深夜。当然，也有跟不上步伐的学困生。张老师在与家长沟通过程中得知其学习积极性不高，总不能按时完成任务，面对家长的疲惫与无奈，张老师与其家长耐心交流，直播课前电话学生，鼓励孩子认真听讲努力学习，直播课后再次电话学生：“孩子你听懂了吗？哪里不明白老师再帮帮你…..交作业前再次电话学生：“孩子，怎么样，会背了吗？
就这样，孩子作业按时完成了，孩子能发语音了，会背课文了，并积极与老师连麦了。张老师对学生们的耐心和爱，深得家长们的一致好评，学生们的学习积极性也被调动起来了，就连语文基础最差的同学也主动参与了进来，并形成了“你追我赶”的竞争局面。她自己也坚持每天总结、反思，适时调整，孩子们积极的时候表扬他们，孩子们懈怠的时候鼓励他们，孩子们掉队的时候安慰他们，让他们一个也不掉队。
教师的一生就是在守望，但这守望并非被动地等待，而是在守望中坚持与奋斗，一分耕耘一分收获，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，只有付出辛劳与汗水，オ能绽放出成功之花。
在守望中挥洒汗水，在守望中磨砺意志，在守望中等待花开。
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