小朋友們，你們好！聽故事，愛漢字，又到了字然漢字故事時間啦~我是你們的朋友字然龜。今天要講的故事叫做《畫虎類犬》。
畫虎類犬
東漢時期，有一位威風八面的大將軍，名叫馬援。他為國帶兵打仗，屢建奇功，皇帝十分敬重他，賜給他伏波將軍的封號。據說，馬援在文化修養上也相當有水平，是名儒將。
馬援的哥哥有兩個兒子，一個叫馬嚴，一個叫馬敦，從小便是由馬援管教長大的。後來馬援長期在外地帶兵，不常回到京城。但即使在戰場上，他也經常寫信寄回家，給孩子們講怎樣做人。
有一天，有人從京城給他捎信說："您這兩個侄子現在長大了，很不成器，不學無術。他們仗著家裡有地位，在社會上結交了各種各樣的人，毫不檢點，整天在京城裡閒逛。"
馬援聽後，心裡很著急。他心想：年輕人如何修身立業，是很重要的一步。於是，他立即給他這兩個侄子寫了一封信，告誡這兩個侄子應該如何做人：
“你們知道議論別人的長短，是很不好的行為嗎？今天重提是希望你們時刻牢記。希望你們聽到別人說壞話，就要像聽見自己父親的名字一樣，儘管別人在叫，但自己不能跟著去叫。
比如我的朋友們，龍伯高為人忠厚謹慎，為人正派，不隨便說別人的是非，他謙虛、節儉、廉潔、公正，很有威望，我敬重他，希望你們學習他。而杜季良為人豪爽、俠義，能夠為別人的憂愁而憂，為別人的快樂而樂，好人壞人他都不得罪，他父親死時，幾個郡的人都來弔唁，他也是我敬重的人之一，但我不願你們向他學習，因為你們很難學到。
學不到龍伯高的為人，還可以成為一個謹慎、勤勉的人，就像刻天鵝不像，還像一隻鴨子。但是學杜季良如果學不好，就會變成一個輕浮、浪蕩的人，那就成了“畫虎不成反類狗“”。
故事小結
因為“狗“在古代也稱作“犬“，所以人們把“畫虎不成反類狗“也寫成“畫虎類犬”，用來比喻學習技能而學得不像的人。
由此可見馬援真是一個對孩子嚴格管教又講究方式方法的好長輩，各位家長朋友也可以向他學習一二哦。
這就是“畫虎不成反類犬”的故事了，感謝大家的傾聽，我們下次字然漢字故事時間再見。
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