近年來，宣城市宣州區人民檢察院不斷注重創新普法形式、淨化校園環境，將預防和減少未成年人犯罪落實在日常；立足檢察職能、創新制度機制，將保障涉罪未成年人合法權益貫穿始終；探索無縫對接、推行觀護幫教，將教育挽救涉罪未成年人無痕迴歸落到實處，取得了良好的社會效果和法律效果。
呵護未成年人校園成長環境。積極參與平安校園、法治校園建設。探索檢校合作開展未成年人法治教育長效機制，成立普法小組，並選派未檢人員擔任狸橋初中、水東小學等學校法制副校長，選取時下熱議的、針對性的校園欺凌、校園貸、掃黑除惡等案例以案釋法，2019年以來送法進校園10餘場次；注重普法宣傳趣味性、新穎性，提升參與積極性，舉辦模擬法庭等活動，進一步增強未成年人“免疫力”，有效預防和減少未成年人犯罪。
呵護未成年人心理健康成長。注重貫徹“懲治、教育、感化、挽救”的方針，根據未成年人的身心特點，確立辦理未成年人案件特別告知制度、親情會見制度、心理輔導約談機制、“彩虹橋”幫教制度等，在加強警示的同時，突出教育引導，與家庭、學校的聯繫和互動，令其充分感受法律對未成年人特殊群體的人文關懷，激發其內心的感動和悔悟；成立“未成年人觀護基地”，整合社會資源，將犯罪情節輕微、社會危害不大且確有悔罪表現的涉案未成年人安排到觀護基地進行教育感化、技術培訓等，營造有利於其健康成長、無痕融入社會的溫馨環境，幫助其重拾自信，更好地融入社會，防止再次犯罪。
呵護未成年人成長的社會環境。積極加強與教育、共青團、社區等方面的聯繫配合，促進黨委領導、政府支持、社會協同、公眾參與的未成年人保護社會化工作體系建設。落實“三個創新”，一是在看守所、檢察院附近基層組織中確定5-7名固定合適成年人人選，二是確定辯護人專人專案制度，避免浪費各階段分別指派的司法資源，同時，充分發揮辯護人作用，邀其參與觀護與幫教工作，三是在堅持“捕訴監防”一體化的基礎上，拓展觀護和幫教職責，確立“捕訴監防護”一體化工作模式，努力為未成年人重新走上人生道路保駕護航。
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