弘揚勞動精神，加強新時代學生勞動教育——通川二小開展學生勞動教育活動
日前，中共中央、國務院印發《關於全面加強新時代大中小學勞動教育的意見》，對加強新時代勞動教育進行了整體設計。強調當前勞動教育重點是在系統的文化知識學習之外，讓學生動手實踐，出力流汗，在勞動實踐中進行教育，通過勞動教育，使學生能夠理解和形成馬克思主義勞動觀，牢固樹立勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗的觀念；體會勞動創造美好生活，體認勞動不分貴賤，熱愛勞動，尊重普通勞動者，培養勤儉、奮鬥、創新、奉獻的勞動精神；具備滿足生存發展需要的基本勞動能力，形成良好勞動習慣。
我校一直以來關注對學生勞動觀念的培養和勞動技能的訓練，特別是在疫情期間，教師通過微課堂教授學生洗衣服、洗碗、做家務等勞動技能，同學們通過學習，親自體驗，不僅學到了生活小技能，體驗到了勞動的快樂，還得到了家長的稱讚，促進了親子關係的和諧。
勞動教育是我們中國特色社會主義教育制度的重要內容，直接決定社會主義建設者和接班人的勞動精神面貌、勞動價值取向和勞動技能水平。相信在學校、家長和同學們的共同努力下，一定會消除不珍惜勞動成果、不想勞動、不會勞動的現象，牢固樹立勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗的觀念，讓我們一起行動起來，用辛勤的雙手創建我們更美好的未來。（王芬 曹動瓊）
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