高考阅卷流程曝光!看懂这5点,高考至少多拿20分!

高考阅卷流程,这个关乎高考成绩的最后一步,其中的众多小细节真是不看不知道,一看吓一跳!

正如一位多年参与阅卷的老师所说,这5大点,看懂了,高考至少多拿20分!

高考阅卷流程曝光!看懂这5点,高考至少多拿20分!


01

试卷是如何扫描的

1、不使用规定的2B铅笔,可能被误判为“空选”,造成失分。

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2、蓝色钢笔书写后,扫描字迹较浅,若无法辨认,容易误判或不给分。

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3、作图未使用规定铅笔,或下笔太轻,会造成扫描看不清楚,请慎重。

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4、语言表述需简明扼要,勿超出答题区域。

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02

老师是如何阅卷的

1、主观题 、客观题

客观题为选择题,一般填涂在答题卡上,由机器扫描后自动评分;主观题为填空题、解答题,由机器扫描到电脑后,评卷老师对着电脑屏幕人工阅卷打分。因此,评分中存在变数的部分,往往都是主观题。

2、正评、仲裁

高考评卷时,每道题一般由多位老师各自评分,称为正评。评卷开始前,会在电脑系统中设定一个允许范围内的误差,比如1分。

如果几位老师评分在误差范围以内,则视为有效,得分按平均值来计算;如果评分超过允许的误差,则试卷提交给另外的老师进行仲裁,以决定最终得分。考试按不同题型分类,允许误差的范围略有不同。

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03

评卷误差是怎么产生的

在历年的网上阅卷中,老师们发现了很多不规范的答题情况:答题超出指定区域、字迹潦草、涂抹严重、选考题题号填涂与作答不符、答案不分层次……类似的丢分实在不应该,也得不偿失。

而评卷误差的产生,就在这两个地方:一是解题过程的规范性,二是书写的规范性。

由于解题过程的不规范,其实是方法掌握不够所致,不具代表性。这里主要展示一些书写规范性的问题,只要注意,人人都可避免,少丢20分没问题!

1、危险的字迹,无法辨认,或容易引起歧义。

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2、解答题未化简到最终结果可能会扣多分;填空题以下三种情况未化简则全扣。

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3、千万别和阅卷老师开玩笑,情节严重者,本题即使有部分正确依然0分处理。

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04

答题不规范的典型情况及应对措施

1、字迹潦草

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问题:字迹潦草、字迹过淡的情况不少。高考阅卷是在计算机中阅读扫描后的考生答题卡,没有平时纸质阅卷那么清晰易认,加上高考阅卷时间短、任务重,因此字迹不清楚的试卷是不受阅卷教师欢迎的。

应对:书写差的学生应力争书写工整、大方,而且整个卷面要做到干净、清洁;答题卡答题范围设置是假定用三号字书写两倍正确答案字数的大小,考生无需担心字写大了书写空间不够;考试时笔芯不可太细或太粗(以清晰、工整为标准),避免笔迹过淡或过浓导致扫描不清晰。

2、题号填涂与作答不符

问题:试卷中有选考题,要求考生除了答出所选题目的答案外,还要在答题卡中将相应的选择题号涂黑,而部分考生出现答题内容与所涂题号不一致的情况,这样做,有可能导致0分。

例如下卷,考生涂的是43题题号,答的却是42题的内容。

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应对:答选考题时,一定要头脑清醒,选定要答的题目一定要涂对题号。

3、超出规定区域答题

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问题:

部分学生还没想好便匆忙答题,以至于格式没安排好,超出了该题预留的答题位置。在网上阅卷中,超出规定区域的答案无效。

应对:答大题时,想好了再动笔,先答什么,后答什么,要有条理,不能写了半天还没入主题,重要的东西没地方写了,再东找点地方,西找点地方写,结果不得分。

4、答案分块

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问题:有的学生答案布局不合理,内容分成了几块。“分块”现象容易导致阅卷教师漏阅得分点,造成赋分过少的现象。

应对:高考试题中的非选择题一般是2分一个要点。因此,书写答案前先确定需要书写的要点个数,规划好答案的整体布局,在书写前对答案打好草稿,然后从左上角往右下角书写,这样就不会出现图示的“分块”现象。

备考过程中加强对高考非选择题答案的揣摩,分析答案要点有几个,答案依据在哪,为什么只答这几个要点等。做到答题时条理分明,避免书写之后又补充答案的现象。

5、答案不分层次

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问题:不少考生答一道大题时,没有层次,一口气写了一大段,让阅卷老师很难查找知识点。

应对:对于一道需要答出很多采分点的大题,考生作答时要尽可能做到有层次,这样能让阅卷老师感觉到该考生思路是清晰的,便于得高分。

6、作图不规范

问题:部分学生在答题卡上作图不清晰,要不过淡,要不就东一条线、西一条线,擦又没擦干净,显得很脏,这让阅卷老师很难辨识清楚。

以下是物理卷,考生画光路图不用尺作图、光路虚实不分、不加箭头、不会作法线。

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应对:作图题要本着清晰、干净的原则,该用尺子的地方一定要用尺子,线条要重些,但又不能让其看起来显得脏。


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