弗洛伊德曾言：人的舉動都不是無端的做出。未被表達的情緒永遠都不會消失，他們只是被活埋了，有朝一日會以更醜惡的方式爆發出來。而兒童很難清楚地表達自己的情緒情感尤其是對於家庭中的情感流動無法言說，繼而通過一些行為呈現，如：抽動、眨眼、咬指甲、撓頭、昨夜夢……
為促進孩子身心健康發展，提高自我覺察能力，明晰行為背後的動因及心理需求，學會準確表達、管理自己的情緒情感，靈溪心理諮詢室受平房區委邀請，由劉京燕老師帶隊為平房區保國四校的同學們帶來一場別開生面的團體心理輔導課：《小行為背後的大秘密》
劉老師借《小歡喜》中“喬英子”的經歷引發學生思考：家庭中親子關係、溝通方式對孩子心理的無形影響；通過圖片揭示“小行為”背後的情感秘密；通過“家N次方”遊戲讓學生覺察內心渴望、表達情緒情感；借“鏡像”遊戲雕塑家庭溝通互動模式，引發情感流動、表達；通過“心有千千結”遊戲喻示：任何問題都有解決之道，可以被解決，只要我們去努力尋找；最後通過匿名分享困惑的活動傾聽同學們的內心並提出建議，為孩子們打開心門搭建新的渠道。
少年強，則國強！為進一步強化、堅實我們祖國的後備力量，青少年的身心健康值得更多關注，請為我們的孩子們打開心門，聽聽他們心底的聲音，讓世界被他們點亮、唱響！
靈溪心理諮詢室在此感謝平房區委對青少年心理健康建設的大力支持與貢獻！感謝保國四校領導及老師的鼎力協助！感謝同學們的積極體驗、真實表達，感謝相遇！
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