因為疫情的緣故，學校久久不開學，課程不能耽誤，學生只能以上網課的形式學習知識。網課的確方便了老師學生不接觸講課聽課，但由此也帶來了不少煩惱。
有些家長看到以前平時就不愛上課的孩子，竟然因為疫情上網課卻非常積極，經常跟自己搶手機上“網課”，覺得自己終於可以鬆口氣，不用整天盯著孩子做功課了，自家的孩子終於“變乖”“懂事了”。
然而老話說得好，事出無常必有妖。平時不自律，不愛學習的孩子突然變得愛學習反而要警惕了，因為真正能夠發生思想突然根本轉變的還是少數，原本不愛學習、貪玩的孩子很有可能在打別的歪主意。
四川成都的胡婆婆就遇到了自家“愛學習”的熊孫子，今年念小學四年級的路路由於父母離異後父親去廣州打工，他一直和奶奶胡婆婆生活在一起。為了打遊戲買裝備，騙自己的奶奶說學校要弄啥學號，需要銀行卡，騙胡婆婆眨眼睛點頭進行人臉識別。
結果這熊孩子前後兩個月時間，就把近55000塊錢給糟蹋完了，胡婆婆真的是欲哭無淚，兒女辛辛苦苦賺的錢給的，自己捨不得花，現在連生活費、藥費都沒找落了，氣得胡婆婆直罵“這是我養的一條狼！”
而廣東江門的一個熊孩子也同樣不令人省心，做的操作更是讓人哭笑不得。拿媽媽的手機給三款遊戲充值，將原來3萬多塊錢花剩下307塊餘額，著急的媽媽還報了警，最後才發覺是自己的熊孩子所為，氣得心臟都快受不住了。這熊孩子為了不讓媽媽發現端倪，悄悄把充值的短信統統刪掉了，真的是神不知鬼不覺。
這些被熊孩子糟蹋的錢，家長只能通過向平臺申訴找回了，究竟能不能找回，能夠退回多少，仍然是個未知數，但是值得欣慰的是看到過有類似的案例，通過聯繫平臺核實之後退回了錢的。
發生這樣的事情，不能只怪平臺沒有落實監督不力責任，其實更大的問題在於，家長平時就放任孩子不管，圖省事，沒有給孩子樹立正確的價值觀，以為一個疫情就能夠讓熊孩子變成乖寶貝，太不切實際。
相反，明知道自己的孩子頑皮貪玩、心思不在學習上的，卻一反常態地要求拿手機積極上“網課”的則更要引起注意，別等到銀行卡里的錢都被霍霍沒了才開始追悔莫及。
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