《你本天生有翼，何須匍匐前行》，是北方文藝出版社出版的一本勵志書籍，作者隨風，從未聽過的一個作者。讀完此書，也不知道她的年齡，憑感覺判斷應該是一位步入職場五年左右的女生，加了作者的微博，主頁內容也沒有透露過多的內容。正如她在本書尾聲中所寫“我的人生，沒有大家想象中的那麼波瀾壯闊，也沒辦法給大家提供一個走上人生巔峰的模板。和很多人一樣，我也要經歷在泥濘中掙扎，然後跌跌撞撞地往前走。”
正是這一觀點，讓我對這位作者產生了敬意。相信大家都看過許多勵志書籍，暫不論書中的故事是真是假，光是看著主人公通過努力，越過層層阻礙，最後實現人生理想的時候，就足以熱血沸騰，三天內幹勁十足，然而，過了三天就偃旗息鼓。
因為讀過再多的雞湯，對你的人生依然沒有什麼用。《你本天生有翼，何須匍匐前行》中所些的都是普通人的故事，共6章32篇文章，我從中提煉出勵志的三個要素：心態、選擇、堅持。
1
作者說“拿著死工資的群體或許是最容易產生疲憊感和混吃等死的心態的人。”深以為然，因為我就是這個群體中的一員，所以我的同事也都屬於這個群體，只要我們不犯錯誤，就可以安安穩穩幹到退休，不需要你創新，因為創新也不一定有用，不需要多付出，因為多幹活也得不到更多的工資。
剛考上公務員的時候，興致勃勃地準備考研、準備司法考試，把丟掉七八年的英語重新學起來。可是漸漸地，有一些話就傳到我的耳中，“你看那誰誰還要考研呢，這是要往上走啊，咱這小地方留不住人。”“這年輕人啊就是心浮氣躁，不願意紮根基層。”“人往高處走，水往低處流，咱這地方確實小，能考到省裡去就考。”
我有些不知所措，難道學習也是一種錯嗎？從未有過遴選的打算，萬萬沒想到自己的努力學習在別人眼裡竟然會是這樣的結果。
默默地收起了學習教材，也不在朋友圈堅持打卡。直到和朋友聊起這件事，我才如夢初醒。
朋友說：“你學習的初衷是什麼？”我說：“就是想豐富下大腦，不想每天混日子。”朋友說：“你知道什麼是溫水煮青蛙嗎？”恍然大悟，不知不覺間，我就和身邊的青蛙們一樣，放棄了掙扎。他們看見你躍躍欲試地想要跳出溫水，總是想要把你拉回來。
最終，那些教材又出現在了我的桌上。
多少回我們因為別人的懷疑而迷失自己的人生。也曾讓別人的期待成為了前行的壓力，最終被那些壓力壓垮了燦爛人生。大錯特錯，別人和你的人生，就像兩條平行線，永遠不會產生交集。
樂觀的人不是沒有被生活摧殘過，而是遇到了糟糕的事情之後依舊能夠保持心態的陽光與健康，沒有失去希望。”
2
朋友大川是和我同批的公務員，就在去年他和我說，他辭職去做公務員培訓了。我沒有吃驚，因為在考前，我們就約定要是沒考上就一起創業，結果我們都成了公務員。可是乏味的工作逐漸耗盡了他的激情，創業的火苗在他心中重新點燃。
在做這個決定之前，我知道他內心的掙扎，已經而立之年的他，背後有了妻兒，不能再憑一腔孤勇對抗前行的泥淖。成功了，收入比現在多十倍百倍，失敗了就一無所有。說不怕，那是假的。好在他有一位善解人意的妻子。
取捨就是這樣，就是因為各有利弊，才會讓人痛苦和糾結，也才會顯出生活的糟糕之處，看似將所有的主動權都交給了你，可是你仍然會覺得處處受限，無法得出兩全其美的方法。
好在，憑藉在機關的工作經驗，他的生源不錯。偶爾通電話，他羨慕我的安穩，我羨慕他的高薪。人生終難兩全，而人從來都不是害怕改變，而是害怕改變帶來的糟糕後果。
3
物理學中有個有用功的概念，本來物理學的就不好，當年學的時候也從未想過這個公式如此勵志。P(功)=F（力）*S（力方向上的作用距離），簡而言之，在對的方向上付出的努力越大，產生的有用功才多，反之，方向錯了，付出再多的努力都只能是無用功。
以前的同事小玉最近很苦惱，來到公司五年，還只是一個市場專員，而同批入職的夥伴們都已經晉升主管了。
小玉很勤勞，老闆交代的工作總是認真踏實的完成。可我深知她依然止步不前的原因，因為她不喜歡市場營銷的工作，只是為了養家餬口，領導看不見她的銳氣。當年本想繼續深造中文的她，迫於經濟條件只能出來工作，這一干就是五年。
以目前的形式看，就算繼續再幹十年，小玉也不會有更大的提升了。
我發微信給她看了北大的中文系研究生招生計劃，那是她學生時代的夢想，以她的成績絕對沒有問題。
她沒有回我的消息。我相信她懂我的意思。
就在前不久，我看見了她的微博更新了狀態，一張在圖書館內的自拍，旁邊是厚厚的考研教材，而她的眼中閃爍著久未出現的光芒。
當堅持成了雞肋，食之無味棄之可惜，總是讓人覺得難以取捨，需要讓人從旁提醒，才能徹底丟開手來。
《離騷》有言，路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。普通人的人生，在與這世界對抗的過程中難免傷痕累累，你問，你本天生有翼，何須匍匐前行？我答，我已自斷雙翼，只能匍匐前行。願你在實現夢想的道路上，別輕言放棄，黎明就在黑暗的前方，而你終將展翅翱翔。
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