家家有個"倔孩子"
家長都沒少為孩子的"固執"頭疼過，比如今天讓孩子把房間整理好，孩子偏偏要等到明天。讓孩子多看文學名著，孩子偏偏要看一些與學習無關的小說。很多家長都會以"我是為孩子好"的目的讓孩子做某些事情，可是孩子常常聽都沒聽就直接否定了。
其實有時候，家長擁有太強的"控制慾"並不是好事，總是想要求孩子，可孩子太過固執也不行，說什麼都不聽。親子關係中，一方總是不厭其煩地要求孩子，而孩子那一方則永遠在排斥父母，生活當中填滿了沒有意義的互相抵制。
家長有沒有實實在在地想過，孩子總是聽不進別人的勸，到底是不是真的"脾氣倔"呢？
案例分析
講到"頑固"，我想到一次跟朋友們聊天，他們都說起了自己孩子的平時"倔"的一面。我有一個朋友想讓孩子去學習舞蹈，說小女孩學習舞蹈不僅可以培養氣質，還能豐富課餘生活。可是孩子想都沒想就反對了："我同學說學舞蹈很累的，很辛苦，我才不學呢！"。
沒想到有一天孩子去看了一場舞蹈演出，看到小舞蹈演員們在臺上穿著華麗的服裝，孩子瞬間就"心動"了，拉著媽媽說："媽媽，我也想跳舞了。"
我朋友哭笑不得，跟我們說："這孩子就是倔，不管我說什麼，她想也沒想就先和我作對了，其實根本不是不想跳舞，只是不願意聽我的。"
你家孩子也是"倔脾氣"嗎？孩子聽不進話，是因為習慣性防衛作怪
相信不僅僅是孩子，我們很多人都常常被所謂的"倔脾氣"困擾，在聽到別人給的建議時，我們通常會陷入質疑和自我保護。其實，這是"習慣性防衛"在作怪。習慣性防衛是心理學上的一個名詞，指的是一個人在接手外來的信息例如他人的反對、提議、勸告時，首先會產生一種自我保護的心理，不希望自己原有的價值觀受到他人的挑戰。
就比如說，當我們花了很長時間解開一道謎題，最後卻發現別人的答案和我們不同，或是發現答案是錯誤的時候，第一反應不是先反思自己的答案，而是選擇質疑他人。
一來是由於我們自己接觸的答案是一個長期付出取得的成果，我們對自己解出的答案本來就有更強的信任感，我們不願意相信它是錯的；二來是為了捍衛自己的尊嚴，保證自己在他人面前留有足夠的面子，並且相信自己就是對的。
孩子也是這樣，有的時候並不是"倔"，而是出於自我保護，本能性地質疑和反對他人的提議。就像我那個朋友的孩子，剛開始不想學舞蹈，就是因為有別的同學在這個孩子的潛意識裡根植了"學舞蹈很累"這個觀念，讓孩子認為學習舞蹈就是一件難事，所以孩子會出於自我保護而不願意嘗試。
可是孩子沒有想到，學習舞蹈的辛苦，最後將和自己在舞臺上綻放的美麗成正比，孩子一開始會反對母親的提議，是因為忽略了學習舞蹈的積極性。如果我朋友在提出建議的時候就告訴孩子學習舞蹈也有很多好處，孩子說不定就會欣然接受了。
父母也有習慣性防衛，我們是否可以進行改正呢？
習慣性防衛說到底就是一種人類天生的慣性，它產生的背景是源於人類的自我保護和防禦，不希望有外來因素阻擋了自己的觀念和思想。父母的社會經驗更加豐富，在價值觀念上擁有了更加成熟的自我體系，要說出於習慣性防衛所產生的"固執"表現，父母一定比孩子"更勝一籌"。可是父母的思想已經足夠成熟，就算表面"頑固"，內心也一定知道什麼是是非對錯。
不過，孩子就不一樣了，他們處於正需要磨鍊和輔導的年紀，如果受到"習慣性防衛"的干擾，並且固執己見，很容易將一些不好的習慣和思考方式固化，影響到孩子正確三觀的形成。
怎麼防止"習慣性防衛"的干擾，對孩子進行積極的引導呢？
這裡有一個很重要的方法，就是"紅燈思維"和"綠燈思維"，顧名思義就是"紅燈停，綠燈行"。
孩子在堅持己見，不願意聽從他人建議時，會堅持"紅燈思維"；相反，當孩子表現出開放性思維，想要接納他人意見時，就會選擇"綠燈思維"。所以說，想讓孩子打開內心，訓練綠燈思維才是關鍵。
首先，培養孩子看問題的"多重視角"。孩子容易陷入"紅燈思維"，就是因為只看到了一件事情的負面影響。
比如當父母要求孩子制定作息時間表時，孩子首先想到的不是規範自我，而是認為在執行作息表之後，睡覺和遊戲的時間都少了，對自己一定是不利的。只要孩子帶著這種思維，不論一張時間表多麼科學，最終一定會執行失敗。
所謂"綠燈思維"，就是讓"車流"順利通行，也就是增加思維的多重視角，辯證地看問題。雖然作息表限制了時間，但有了這張表，我們每天都可以有計劃地進行適當娛樂、放鬆、學習，不會再因為自己的懶散而打亂正常的生活秩序，表格的順利執行，一定有舍有得，這是孩子必須明白的。
另外，家長也需要教會孩子打開心靈，別人的建議並不是惡意。孩子很經常把他人的反對視作對自己的"攻擊"，這才調動了"自我防禦機制"，不願意聽從建議。
所以家長在家就要培養孩子對於他人建議的正確認識，儘量少說"你應該……"、"你不該……"、"你做……是不對的"，而是說，"這件事情……會更好"。讓孩子客觀地去看問題。
總結
不管怎麼說，"固執"有時候確實是我們每個人自我保護的慣性，是習慣性防衛在作怪。如果家長只是單純地認為孩子脾氣倔，那就怎麼也無法打開孩子的內心，和孩子順利地交流。所以，明白孩子"慣性思維"的來源，並打開孩子的"綠燈思維"，才是豐富孩子價值觀的關鍵。不管是面對質疑或是建議，孩子都需要擁有強大的內心，展現出"包容性"，才能一步步成長。
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