小學生作文，寫人寫事是永恆的主題。寫人的作文怎麼才出彩？其實很簡單，你只要把人物的特點寫出來便可以了。有了這個方向，作文對你來說都不是事。
不過啊，這麼說是不是有點太輕巧了？關鍵是，很多孩子並不知道怎麼把人的特點寫出來啊。沒毛病，下面一起來跟大家分享一下怎麼把人的特點寫出來。
抓住最顯著的特點
卓別林的特點，在那頂帽子，那點鬍子，那滑稽的表情
這個世界上沒有兩片完全一樣的葉子，更何況人呢。人與人之所以不同，就是因為有區別於別人的地方。長相上，這個胖點，那個瘦點，這個高點，那個矮點，都不一樣；性格上上，這個外向，那個內向，這個急躁，那個文靜；愛好上，這個喜歡數學，那個喜歡體育，這個喜歡踢球，那個喜歡乒乓球。
畫家之所以厲害，就是他只需要一眼就能看出人物的特點來，畫肖像的時候，專挑那些特點來畫，人就栩栩如生了。畫姚明的，專挑身高；畫劉德華的，專挑他的鷹鉤鼻……
寫人的作文也是一樣的道理，當你把區別於別人的特點寫出來，人物的性格特點就躍然紙上，人就活了。
比如寫爸爸。全班的同學那麼多爸爸，如果你沒有認真想想爸爸典型的特點，很可能寫出來的“爸爸”跟別人“撞臉”了，估計連自己都認不出，尷尬不？
認真琢磨一下，你一定會找到爸爸的哪些特點的——比如是個煙鬼？比如是個大廚？比如是個永遠減不下來的大胖子？比如是個大孝子？這麼一琢磨，你會不會腦洞大開呢？
有同學說，我爸爸就是特別愛我呀，我生病的時候他真的特別急，確實是半夜送我上醫院的。這沒錯，不過這樣的爸爸太多了，他寫你也寫，那不就是撞臉了嗎？寫之前想想，這些特點“撞臉”的幾率是不是很高？高的話就甭寫了。
千萬不要只寫一件事
我爸點火就炸
人物的性格特點需要通過具體的例子來表現，而不是隻喊口號，那不行。
寫具體例子的時候注意了，有些孩子怕麻煩，就寫一件事了事，那可不行，最少要寫兩件事哦。
為什麼？打個比方哈——一塊木板要釘到牆上，要是隻釘一枚釘子的話，結果怎樣呢？絕對是晃悠悠的轉吧，釘不穩啊，最穩的起碼是釘三枚釘。不過，要是認真一點的話，兩枚釘也是可以應付了。
寫人的作文也同樣道理，單單寫一個例子的話，這篇文章的主題是立不住腳的，為什麼？很單薄啊，僅僅一個例子就能表現一個人的特點嗎？萬一是偶然發生的呢？兩件事寫下來，嗯，偶然就變必然囉，還有誰說閒話嗎？沒啦！
最起碼寫兩件事是對寫人作文的要求。不過還得注意，寫兩件事的時候得詳略得當哦。
別寫成“萬能結尾”
結尾別用“萬能結尾”
寫人的作文，很多孩子覺得結尾最省事了，往往寫具體事例的時候花了很多精力，結果結尾的時候想也沒想，直接就來一句“這就是我的爸爸”、“這就是我的老師，你喜歡嗎？”
記住，“這就是……”就是標準的萬能結尾模式，放諸四海全都可以。最好的結尾，是點題，是和開頭照應。其實只要稍作考慮，你的結尾就會做得很好，沒有必要用爛大街的萬能結尾，那太讓人嫌棄了。
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