作文需要多練才精，這跟說話一樣，一個閉口不開的人，說話的功能肯定退化。
可是怎樣才能讓孩子願意多練？ 之前我說過一個作文遊戲——“一個字作文”。就是隨便抓一個字，拿它做開頭，順著往下寫就是，唯一的要求就是發揮想象，自由發揮。如此一來，孩子們發揮的空間可就大了，隨著思路的彎曲變化去寫。
結果，80%的同學都很喜歡這種寫法，而且寫出來的東西一點也不枯燥，靈性十足。我趁機告訴他們，以後寫日記也可以用這種方法，要是感覺沒東西可寫了，就隨便抓一個字，保準你寫出來的東西源源不斷。
信不信？信不信？這是兩篇三年級的“一個字作文”。我給他們指定的開頭那個字是“風”字。看看在他們的筆下，思路是怎樣肆意縱橫的。
田徑“超人”
（廣西玉林市萬秀小學1608班 李俊鵬）
風已經颳了好久了，路邊的大樹被颳得前俯後仰，校門前的大棚也都被刮爛了。全校像炸了鍋一樣。 看到這災難片般的場景， 有的同學大喊大叫，有的同學雞飛狗跳，還有的“嗚嗚”哭了好久好久，那眼淚簡直聚成了一條“淚河”。慘啊！ 看著這場景，我的心情也很愁悶。該怎麼辦呀？ 這時一個人走了過來，原來是孫裕林呀。 “夥計，”孫裕林哼了一聲，“別愁眉苦臉的，要不，我們來一場百米賽跑，一起跑回午託吧。”。 “好呀！”還沒等我說完，孫裕林一下子就衝了出去，沒幾下衝到了午託，我緊忙也衝了過去，跑到孫裕林面前，我“語重心長”地說了一句:“田徑超人！看來未來祖國的田徑希望就寄託在你身上啦！” “哈！哈！哈！”我們倆大笑了起來，彷彿那“嗚嗚”的颳風聲都被我們的笑聲給掩蓋了！風與“瘋”
（廣西玉林市東環小學1609班 陸榮鎮 ）
風與“瘋”諧音。今天颳了大風，巧了，我們班也出了幾個“瘋子”。今天第二節下課時，我正在畫畫，突然，不知誰用那尖嗓門唱起了《生僻字》：“我們中國的漢字，一撇一捺無限知識！”我嚇得手 一抖，畫了一條波浪線，唉！我氣得扭頭一看，原來是黃耀陽！我說他，他不當一回事，好像我是空氣一樣，唉……接下來，又接二連三地發生了許許多多的“瘋子事件”。第三節下課時，甘洪俊與吳聲權在學殭屍跳；中午，晏啟駿無緣無故拿枕頭打我；下午上體育課時，一幫女生在追我，並且，一邊追我一邊喊“殺呀，打敗陸榮鎮！”害我在操場上跑了整整四圈，都快要破世界記錄了。我的天哪……大家今天這是怎麼了！分享到:
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