超長版寒假即將結束。
昨天，上海市、河北省、廣東省相繼公佈了開學時間。截止4月9日，全國除湖北、北京外，29省市明確了開學時間。
這場因疫情帶來的超長版寒假即將結束，對於老師和家長來說，除了自我反思以外，更重要的是要考慮，一場疫情過後，應該教會學生什麼，讓他們不枉接受這場疫情的洗禮。
《菜根譚》裡寫到:每臨大事有靜氣，靜而後能安，安而後能慮，慮而後能得。
我們不妨靜下心來認真考慮，我們從這場疫情中究竟要讓孩子學會什麼。
在當今喧囂的世界裡，我們要讓孩子懂得寧靜致遠，學會慎獨，能夠自律。
首先要讓孩子能靜下來，適應這份安寧。
一場疫情徹底打亂了人們的生活節奏，整個世界彷彿一下子按下了暫停鍵，原本喧囂的世界，變得寧靜中帶了份壓抑。
世界本已難以安靜下來，熙熙攘攘的大千世界，燈紅酒綠，熱鬧中夾雜著浮躁甚至狂躁。滾滾紅塵中，不少人追名逐利，塵囂日上。生活在這樣大環境裡的孩子也一直處在一個“目不暇接”、“精神亢奮”的精神狀態中。
當一切戛然而止，我們的孩子一時無法接受，他們無所適從，百無聊賴，甚至有的孩子抑鬱了。
此時家長要自己先靜下來，放下手機，關掉電視，多陪陪孩子，多和孩子交流溝通，瞭解他們他們內心的焦慮和煩躁，適時加以疏導，必要的時候給以心理輔導。
而此時老師特別是專業心理老師，更要給孩子以專業心理輔導，排解他們內心的焦慮和煩躁，排除各種不良情緒，使他們心理上得以平衡，保持良好心理和精神狀態。
讓孩子能接受、適應這份寧靜。
其次，在寧靜中讓孩子學會思考。
作家馬德說:一個人的靈魂，只有在獨處中，才能洞見自身的澄澈與明亮，才能盛享到生命的葳蕤與蓬勃。
所以我們要讓孩子學會經歷獨處的成長過程，在這個過程中，孩子才能學會思考，學會思考是孩子成長的必然過程，不會思考，沒有自己的思想的孩子永遠長不大，永遠不會成熟。
當你的孩子能靜下心來了，對於自己學習、生活中的問題有了自己的見解，有了自己的看法，而不是渾渾噩噩，隨波逐流，隨大流盲從了，就說明孩子長大了，把迷失在喧囂塵世裡的自己找回來了。
學會自律，培養專心做事的習慣。
適應了打破常規後的寧靜的環境，學會了在寧靜中思考後，更重要的是，讓他們學會自律，培養學生專心做事的習慣。
一場疫情，讓孩子在家上了兩三月的網課，在上網課的過程中，能不能自律已經成為學生成績好壞的分水嶺。
家裡信號不好，一直跑到山頂上，在皚皚白雪中一手拿手機，一手做記錄；走了近一小時的山路，才能找到一處能收到網課信號的崖壁，一學就是五六個小時；家裡不能上網，就到村部院子、鄰居家房頂上“借網”學習，堪稱現代版的“鑿壁偷光”……
這些孩子能嚴格自律，而又有多少孩子，被窩裡釘釘簽到，一邊開著網課，一邊玩著遊戲。
能不能學會自律，無論現在還是將來，都是孩子能否成功的必要條件之一。
所以在學習時讓孩子獨處，獨立思考、獨立解題、獨立完成作業；在休息室讓他發發呆，愣愣神；即便是玩耍，也讓孩子自己琢磨，自己玩得高興。
培養孩子這些習慣比讓孩子多學多少文化知識要重要得多。
一場疫情過後，要讓孩子懂得：學會自我管理，是對自己最好的負責；學會自律，是對自己最好的善待；學會獨處，則是對自己最好的熱愛。
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