新田新闻网（通讯员：刘忠平）“我很喜欢老师这份职业，如果有一天突然不让当老师了，我真的不知道我还能做什么了？”日前，在湖南省第二批培训师班结业典礼上，来自湘南边陲新田县的叶利萍作为优秀学员代表被推选登上主席台发言。
“面对艰苦条件，办法总比困难多！”
叶利萍，龙泉三小科研室主任，中学高级教师，本科学历。2000年7月，她毕业于北京铁路体育运动学校体育教育专业，回到家乡后，先后在新隆、陶岭等偏远山区小学担任体育教师。这里的农村小学普遍都存在共同的困难：生活条件艰苦、无运动场地、体育器材缺乏、学生运动基础薄弱等，但这一切并没有让她退缩。学校没有跑道，她就利用半山坡的自然地形，带领学生进行短跑训练，让学生上坡跑时，尽量跨大步幅，下坡跑时尽量提速，这样既提高步幅、步频，也增加了肌肉力量。缺乏提升力量练习的器械，她就利用教学区与住宿区之间连接的台阶，指导孩子们练习蛙跳，双手背后、两腿并拢、前脚掌落地，一个台阶接着一个台阶地往上跳，然后慢跑着返回，如此循环反复，每天早晨、下午各往返练习10组，10组跳完，她立即测试一分钟的脉搏，观察孩子们的运动承受能力。没有跳远的沙坑，她就用跳高的大床垫当做沙坑，再用几块中型体操垫护在大床垫的旁边，用于多重安全防护，最后再用一块小体操垫当做踏跳板，然后固定和标记好踏板位置，和孩子们在教室门前的空坪上进行跳远训练。还利用大床垫进行力量、爆发力的练习。当然，对于每一年所带运动员的基础、天赋、悟性都是有区别的，所以她会尽量因人而异，区别对待、重点辅导。她一直教导孩子们：体育运动，无论怎样，自己必须要花时间磨练、保持精力充沛、还要能够吃得苦。所谓“有条件要做好，没有条件创造条件也要做好”，“办法总比困难多”，下雨天学校的简易操场上有积水，那么叶利萍就会利用功能室的走廊、楼梯间，进行素质练习。引导孩子们跑楼梯，练习速度素质、以及爆发力，重复跳台阶增加腿部力量，考虑到安全隐患的问题，她会安排两人一组分批次进行练习，每人一块小体操垫做仰卧起坐练习腹肌力量，做俯卧撑增加手臂力量。学校没有条件举办校运会，她就利用体育课时间，一节课一个班开展一个比赛项目的选拔活动，耐心鼓励孩子们不要腼腆、害羞，一定要给自己足够的信心，就这样让每一名孩子都一一尝试练习一遍比赛项目，最终挑选出基础较好组成学校体育训练队。经过叶利萍的精心指导、训练和引导，为高一级学校输送了一批又一批优秀运动员。正是这样的成就，鼓舞着她，让她更加坚信自己的选择。
“尽职尽责，无愧教师职业！”
从刚工作的那一天起，叶利萍就下定决心要成为一名优秀的体育教师，为了实现这一目标，她孜孜不倦地追求。这十多年来，无论在哪里工作，她都怀着对教育事业的一片赤诚，把身心全部投入到教育教学之中，兢兢业业，任劳任怨，甘于奉献。“一个哨子两个球，老师学生都自由。这种现象在我的课堂里是不可能出现的！”叶利萍说。在课前她都要认真地备好课，精心设计课堂教学各个环节，做到有“备”无“患”。每节课她都提醒自己一定要保证每个孩子的安全，毫不松懈。叶利萍坚持做到每堂课课前课后点名，及时了解未到学生原因，有不明情况的及时联系班主任共同解决。课上采用趣味教学，幽默通俗的语言，积极有趣的游戏，让孩子们轻松的学到了知识与技能。在训练强度的安排上也做到因人而异，体现适量原则。对孩子们的无限关爱，赢得了孩子们对她的亲近，孩子们有什么心里话、悄悄话都愿意跟她讲，更让她感受到做一个良师的幸福感。
有人说：叶利萍啊！你都已经就评上了副高职称，又是学科带头人、省青年精英教师、还是省教师培训师，你还那么拼做什么？她的回答是：体育教学和运动训练是我的专业，我绝不能丢，孜孜不倦的学习，撰写论文、参加送教下乡活动，参加各种竞赛，那是提升自己的业务能力和学识水平。教师是我挚爱的事业，我会执着努力地追求，培训师是我的成长道路，我会努力走下去，打理家庭和照顾孩子是我的义务与责任担当，所以，我会尽心尽力合理安排好一切。
“当好老师，要注重言传身教！”
德囯哲学家雅斯贝尔斯说：“教育的本质会意味着一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂”。湖南省第二批教师培训师班班主任石少滕老师是这样评价叶利萍的：“就像在学生心目中的印象一样，积极、乐观、富有爱心，这样的老师，教出的学生就一定会跟着积极、乐观、富有爱心，这就叫言传身教。”这种健康、阳光、执着追求的生活态度，也潜移默化地影响着周围的人群。同事郭老师以前曾对叶利萍说过“我可不会像你那样拼命地去追求，他日评上小高职称，我就别无所求了。"可当她评上了小高职称后，却又找到叶利萍说:“叶主任，我想了想，还是不能松懈，我要向你学习，继续努力，争取更大的进步。”
在一次叶利萍带队参加县运动时，正好遇上当年体育学校的两个同学，他们说道:”叶利萍啊！我们就纳闷了，你都快奔四的人了，如今带运动队都是年轻人的事了，为什么你还总是这么拼，你真的一点也不怕苦吗?你看我们其他几个同学都早已退下来了，就你一个人还在带队，平时还不断地去参加各种竞赛以及各类活动评审。难道你真的觉得自己还很年轻吗?"这话正好被旁边的滕贵平老师听见了，滕老师以前是他们的体育特长生教练。他接过话题说道：“你们就不懂了呀，叶利萍这样做才是正确的，这才是一名真正合格的老师，人没有追求就不会有进步，可能努力过后不一定是你们想要的结果，但是至少你们经历了，那么相应的就成长了。你们的老师现在还在带运动队，你们作为学生，竟然想着退出。老师都还没有说老，你们也好意思在老师面前说老？以后你们都要向叶利萍学习才是啊”！从那以后，他们俩都改变很大，可以说是脱胎换骨，在各自的工作岗位上都取得了傲人的成绩！叶利萍更加觉得：作为一名骨干教师、学科带头人，应该进一步努力提高师德修养，树立以生为本的教育观念学高为师，身正为范。在平时的教育教学中，严格要求自己以端庄的仪表，脱俗的谈吐、娴雅的举止、美好的姿态去面对每个人。
“我也是一个追梦人，一直在学习的路上！”
叶利萍说：“一路走来，经历了坎坷、曲折、荆棘，也让我蜕变成长得很快，虽然付出了辛勤的汗水，但是也赢得了许多的人心、掌声和收获，更重要的是历练了我自己，也成长了我自己，同时觉得一切的付出都是值得的，选择当老师也是最正确的。”
2003年下期，一天早晨，叶利萍在给运动员做跳远示范动作，落入沙坑后，突然觉得肚子疼痛难忍，后来到医院检查才发现已怀孕数月的她因剧烈运动导致流产先兆。医生建议静养半个月，丈夫也心疼的要她跟学校领导请个假，好好在家调养身体，可当时县运动会开幕在即，叶利萍放心不下学生，仍然坚持带病指导学生训练，累了就坐在椅子上指导动作要领，在篮球场端线处，一边用秒表计时，一边组织他们运用篮球场做往返跑练习，训练灵敏、协调、以及快速奔跑的能力。就这样陪伴着孩子们训练了一个多月，最终不负众望，那一年取得了前所未有的好成绩。
2018年，已有8个多月身孕的叶利萍，深知学校体育专业教师极其欠缺，毅然请缨带学校训练队，训练期间，有不方便做的动作就用手机播放教学视频，陪同孩子们一边观看，还一边讲解，再结合自己的理论方法以及自己的经验，耐心地训练孩子们，孩子们也学得很快，成绩明显有提升。就在比赛的前三天，本来还准备那天早自习和孩子们一起训练完了再去医院做胎监，可叶利萍的身体实在撑不住了，就先去了医院，结果医生说必须马上住院，当时她还侥幸地跟医生说我先回学校安排一下工作，可以吗?”，医生断然拒绝，还说等下你的宝宝出生在路上会很危险的"。当天就在进产房的那一刻，叶利萍接到学校副校长的电话，询问她工作上的事情，当时搀扶的护士急切地对她说“姐姐，这个时候了，你有什么事情比生孩子更重要呢？万一出生在产房外大人孩子都是很危险的”，接完那个2分多钟电话进产房一个小时左右二宝降生了。后来，有些老师们开玩笑地说“如果你那天早晨还坚持来学校带训练的话，孩子就有可能出生在操场上了呀！”也有领导说“你们家二宝该不会是让那个副校长的电话给催出来的吧！”。
2019年10月一个周六的下午，叶利萍安排好刚满周岁的小宝之后，便急匆匆赶到学校带领运动员训练，在做示范动作时不小心脚踝错位、韧带严重挫伤，当时疼的直冒冷汗。同事杨秀英老师见状立刻把她送到县城骨科医院。拍片子、取药、敷药、打点滴。当医生告知她需要上夹板住院治疗时。叶利萍首先想到的是：我的学生怎么办，关键时刻又不能带他们训练了。负责给她诊治的李医生赞许地说：“这妹子，自己受伤连路都不能走了，心里还在惦记学生怎么办！学生能有这样的老师真好！”因为心里实在放心不下学生，于是她决定不住院，同时加大服药剂量、增加换药频率。俗话说：“伤筋动骨一百天”但在接下来的县运会比赛期间，叶利萍还是忍痛柱着拐杖来到运动场，她知道，因为有老师在身边陪伴和指导，孩子们临场发挥的水平会好些。不管最终结果如何，只求问心无愧。
叶利萍心里一直认为：做一件事情，不管有多难，会不会有结果，这些都不重要，即使失败了也无可厚非，关键是你有没有勇敢地去面对。正因为有了对教育事业坚定的信念，坚韧不拔的毅力，对岗位的执着坚守，才会激励着自己努力当好一名优秀的老师。
叶利萍时常说“我也是一个追梦人，一直在学习的路上，生活的好多意义，不在于您得到了什么，而在于您曾经憧憬过什么。人生的好多意义，不在于您获得了什么，而在于您曾经渴望过什么，追求无悔，努力无憾”。
“一份耕耘，就会有一份收获。”
在教育教学岗位上，叶利萍坚持一步一个脚印。如今，叶利萍是一名实实在在的名师，湖南省首届青年精英教师培养对象，湖南省第二批教师培训师培养对象，湖南省中小学教师信息技术应用能力发展测评“评审专家”，湖南省中小学教师资格证考试面试考官，永州市首届骨干教师，永州市学科带头人，永州市“一师一优课”评审专家，永州市微课大赛“评审专家”，新田县“一师一优课”评审专家，新田县第二届十大名师，新田县第十五届人大代表，新田县教育局中小学体育学科兼职教研员。
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