為進一步規範強化新冠肺炎疫情防控工作，復學後能準確有效地防控新冠肺炎疫情，提高防範和應急處置能力，尚賢開展了復學後新冠肺炎疫情防控入、離園實地演練與應急處置實操演練。
園長首先帶領防疫領導小組認真學習應急預案、離入園方案，進一步部署防控措施及突發疫情的現場應急演練工作。進行了一系列的疫情防控演練預備會和推演，使每人都明確各環節流程、職責和細節，確保復學後實操的熟練性、靈活性、嚴謹性。
幼兒分時段來園，來園時家長帶著孩子在校門前規定區域內排隊，每組家庭間相隔一米以上的距離。幼兒在家長的看護下，進行首道大門外的檢測和消毒，在查體正常後方可入園。
入園後，幼兒將在教學樓前進行二次晨檢。在大廳門口進行二次體溫檢測和消毒後，方可進入幼兒園教學樓。
最後，各班主任還將在教室門口對班級幼兒進行最後一次的查體和幼兒口袋內危險物品的檢查，無異常後在生活老師的引導下進入教室。
在抗擊新型冠狀病毒疫情“戰鬥”中，尚賢幼學幼兒園全體教師堅守初心、擔當使命，以多重角色戰疫情、固防線。
大家積極爭當“戰鬥員”，全力擔當“宣傳員”，踴躍搶當“統計員”，嚴格做好“消毒員”，及時競當“錄播員”，老師們勇當先鋒,打響了疫情防控“保衛戰”。
疫情對我們的生活造成了很大的影響，但是疫情可能也是孩子成長過程中最重要的一次教育經歷，相信疫情過後，一定會在孩子們的心底留下深深的烙印——或防疫自護、或敬畏自然、或崇尚英雄……
新冠肺炎疫情發生以來，全區各級各類幼兒園高度重視疫情防控工作，把“疫情就是命令，防控就是責任”作為當前工作的重中之重，超前謀劃，周密部署，科學施策，在全力以赴落細落實上級各項工作部署的同時，積極回應社會需求，廣大幼師充分發揮專業特色，用心開發原創課程資源，助力疫情防控期間廣大幼兒的居家防疫和親子教育，形成眾志成城，共同戰疫的良好局面。
疫情讓每個家長更加關注孩子們的健康成長，如果幼兒園能寓教於樂，既鍛鍊了身體又培養了興趣，才是對孩子更全面的呵護，尚賢從春季學期開始增設平衡車教學，同時聘請專業的幼兒籃球教練帶領孩子進行更加專業、系統的籃球課程的學習。
針對這兩門特色課程，尚賢幼學的管理層對教師提出了很高的要求！
▶ 要求老師要專業，持證上崗，專業院校畢業，有教學經驗！
▶ 要求老師熱愛幼兒教育，親和力強，能和孩子們打成一片！
▶ 要求老師必須有擔當，有安全感，懂得怎麼輔導孩子鍛鍊、健身、保護自己！
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