《不乖》节选
“那时候我并不明白，不听话的人，长大一样会有前途——差别只是，听话有听话的前途，不听话有不听话的前途。”
台湾作家侯文咏
于是，37岁那年，侯文咏毅然辞去台大医院主治医师的工作，第一次按照自己的意愿选择人生。
他这么总结为人父亲的三重心境：>>>
第一重，为人父，为人师。
希望当全知全能的榜样，又希望孩子超越我们，责任心爆棚。
第二重，与孩子交朋友。
放下长辈的架子，与孩子更顺畅的沟通。但父亲和孩子说一百句，依然抵不过同龄人一句。
第三重，乐享生活的陪伴。
明白自己要过怎样的生活，“顺便”养个小孩，一起玩耍，互为搭档，共同生活。
父母在常态下忙于工作等事情，陪伴孩子的时间很少。疫情防控期间，父母和孩子一起宅在家里，吃喝拉撒睡、玩乐与上网课等，一定会让爸爸妈妈对照护、养育、培养孩子有深刻的体悟。我们来分享一下美国漫画家，也是一位“幼稚”的超级奶爸Chris Grady的作品，与您共同感悟： “陪伴”真是一门艺术。
No.1
孩子帮着父母找回了那个有童心童趣的自己
1、随着孩子逐渐长大，父母渐渐发现，不是孩子需要大人的陪伴，而是大人更离不开孩子。
小时候，我总央求妈妈：“我想要跟大人一起坐。”
妈妈总会回我说：“你还没长大，去跟其他小孩玩吧。”
长大后，我的梦想成真，跟大人坐到了一起，喝酒聊天。他们说着无聊的话题，我有一句没一句地搭理着。
于是，我又忍不住跑回孩子那里，和他们玩游戏。
2、在孩子情绪低落时，请以孩子的方式陪伴他找回快乐。
一次，儿子被球砸到头，疼哭了。
我提议说，“哦不！你的头肿起来了吗？没事的，我有个办法，会让你舒服点。”
我拿出了冰块，问儿子：“好啦，你准备好了吗？
然后趁着妈妈不注意，把冰块倒在她身上，把妈妈吓坏了。
3、当孩子学会情感付出却遭到拒绝，告诉他这不是坏事，而是多一重情感体验。
一次，我看到儿子一直盯着旁边的女孩，还把花送给她。
但是，女孩不肯收花，儿子一脸落寞。
我只得安慰他：“别担心，这就是‘拒绝”，你会习惯的。”
我这么建议他，“被拒绝以后，可以吃冰激凌！”
结果儿子竟回应说：“不要理我！”转身就把我的手甩开。
现在想来，适合我的方法，不一定适合于他。
4、当孩子羡慕别人时，巧妙正向的引导孩子，培养孩子的自信心。
有一天，儿子看着超人的故事，对我说，“我也希望我有超能力。”
我便问他：“你看到路边那个垂头丧气、戴着丑帽子的人吗？”儿子点了点头。
然后我走上去，对着这个路人说，“嗨，你的帽子酷毙了，你带起来好帅！”
路人愣了愣，说，“哦……谢谢你啊。”
这时，我再让儿子看，“现在，看看那个人的表情，我们都有超能力。”
儿子忍不住喊出声来，“这真的太酷了！”
No.2
用身边的一切和孩子一起创造美好的回忆
5、在草地上，我们仰望星空，感受宇宙和生命的浩瀚与渺小。
我喜欢和儿子躺在草地上看着星空，“这真让我觉得，我们既渺小又无关重要啊。”
儿子听了我这句话，反问我，“要不我们转一下身子吧？”
然后我俩乐呵呵地看着比他们更渺小的昆虫。
我都能听到昆虫说，“跑！这些巨大又重要的生物在我们后面！”
6、与孩子一起在大自然中自由勇敢的寻找快乐
我不理解一种做法。
当孩子捡起掉落的树枝时，有一种爸爸会马上说：“不，宝贝，这很危险，把它放下来！”
真是差劲的老爸。
可能当我陪儿子疯狂地玩着这些掉落的树枝时，对方也在心里偷偷地说我，“真是个差劲的老爸吧。”
7、在户外探险时，我们一起感受生命的真谛。
儿子问我，“爸爸，这棵树是在睡觉吗?”
我回答说，“不，它死了。”
儿子忍不住说，“啊……”
我便回应他，“没事的，死亡不是糟糕的事。看，大树死了之后，他们的根还会给土壤补给营养。”
就连虫子，也可以靠吃树上的蛀虫维持生命。还有，看看这里，蘑菇和青苔是新生命的预兆。“
“最棒的是，这些树枝还可以拿来做激光剑！”
于是，我们俩拿着树枝，开心地追逐打闹。
8、如果是在家里，我们就一起躺在沙发上看书。
要是赶上下雪天，我们就跑出门玩雪，做一张雪沙发，然后继续看书。
No.3
父爱是有期限的
9、回过头看这些年，对孩子的期望一直在变。
当儿子还小的时候，我希望他当宇航员、律师：
然后，我们的期望越变越小……最后，我们只希望孩子快乐，善良，友好地对待他人。
10、唯一不变的，是看着孩子越来越像自己。
一次，我给儿子看了一张照片，他问我，“这不是我吗？”
我哈哈大笑，“其实，这是我小时候的照片！”
然后儿子的脸色有点奇怪，他可能不想变成我这样的老人家吧。
11、我一直提醒我自己，别等孩子长大了，才后悔当年没有尽情一起玩耍。
有一天我意识到，当儿子问我，“爸爸，你可以来跟我玩吗？”
我习惯性地会回复他说，“对不起，我好忙。”
然后我算了一下，2085天后，他成年，就不会想跟我在一起了。
12、还有一点，我始终铭记于心，那就是，走过漫长岁月，孩子终将离开我。
陪在我身边的，依然是我最爱的伴侣。
我们和孩子都是这个浩瀚的宇宙中平等而自由的尘埃，只不过比他们早来到这个世界上很多年。
所以，若要和孩子沟通，那么，请蹲下来一一走近他们，平等对视，设身处地为他们想想。
以孩子的眼光看世界，树立了一个平等待人的榜样，培养孩子独立和自尊的人格；蹲下来与孩子脸对脸，以平静的音调说话，给他创造一个安宁的环境。
（本文内容来源于网络，来源链接:https://www.sohu.com/a/380617259_120083280，内容有变动。本公号不对文章观点负责，仅作分享之用，对其内容准确性、可靠性或完整性不提供任何明示或暗示保证。文章及图片版权归属原作者。如分享内容侵犯您的版权，请及时联系我们，我们会快速审核处理。）
特别关注：
◆ 再谈疫情结束后为什么更要参加年会？
2019第八届亚洲幼教年会专家讲座精彩回顾：
◆ 靳金翠：盈利性幼儿园的价值与生存
◆ 周佳：让我们的学前教育来点“戏剧性”
◆ 韦伯：虚火焖烧，谈谈时下托幼行业困局
◆ 候佳：共生丨第八届年会
◆ 李大峰：新政下集团连锁幼儿园发展转型的实践与反思
◆ 叶平枝： 激励性评价策略的运用与反思
◆ 王振宇：游戏课程化——一种课程新模式
◆ 丁永芬：优秀教师团队是这样铸就的
◆ 伊藤弓子：日本幼教人才育成与幼教品牌战略---结合3-6岁幼儿园免费制度施行后的展望
◆ 田中三千穂： 日本的0-6岁保育教育一贯制与日本幼教课程特点
◆ 曾艳：构建关系，促进爱的教育场域形成——以学习故事的实践经验为例
◆ 吴向东：关于A-STEM项目的思考和实践
◆ 赵艳红：品质求生存，特色求发展——真正的特色铸就高品质
◆ 王秋霞：融合 引领 赋能 发展——名园长工作室组织与管理
◆ 徐洪艳：清厉静 和润远 意趣融——幼儿园特色发展的思考与践行
Asian Preschool Education Annual Conference
2020年7月10-12日
亚洲幼教展览会
亚洲幼教年会
我们不见不散！
閱讀更多 幼海君躍生態社群 的文章
