最近有一批北大、清華等名校的碩士和博士生選擇了去中學任教。這一消息一出，便引起了熱議。
對於這種現象，觀點無非有兩種。一種觀點是反對的，這部分人士認為，名校的碩士和博士進入中學，屬於大材小用。另外一種觀點是贊成的，認為這是好的現象。
我本人是支持名校高學歷人才去中學任教這種觀點的。因為這樣可以提高教育的質量，教育關乎社會的未來和發展，至關重要。能有高學歷人才進入教育系統，當然是好事。
關於名校高學歷人才進入中學，我總結了以下幾點原因：
第一，我們國家近年來一直都在普及教育，不斷地提高整個民族的文化素質，大學和碩士以及博士都在持續擴招。所以全民族的平均文化程度和素質是越來越高的，高學歷的人才比例也是不斷的提高。是社會的樂觀發展和教育政策，導致了高學歷人才很多。
第二，每個行業都有人員的更新和流動，這也是事實。所以註定每個行業都會有不同層次的人才進入。教育行業同樣也是如此，所以中學進來高素質人才，也是符合社會發展規律的。
第三，個人的愛好不同。有的人喜歡回報率高或薪酬高的行業，比如金融行業。有的人可能喜歡相對穩定的行業，比如教育系統或公務員系統等。這些名校的博士生和碩士生選擇進入中學，有很大的原因是出於個人的興趣和愛好。
第四，鄉土情節。有些名校的高學歷人才因為內心對故鄉充滿了熱愛，所以才選擇回老家，於是進入了教育系統。想對家鄉的教育事業進一份力。
第五，現在的一些地方中學也提高了教師門檻。有的中學明確規定要招聘碩士生及以上學歷。有的地方人才引進明確的表明只招聘雙一流院校畢業生。所以，名校高學歷人才進入中學，也不足為奇。
綜上，名校高學歷人才進入中學，是多方面原因造成的。既有社會原因，又有個人原因。既有客觀原因，又有主觀原因。但是名校高學歷人才進入中學，確實是教育上的一件好事，於家於國都是非常有意義的。
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